Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Endereço:
Rua Universitária - 2069 – Jd. Universitário - Bloco de Ciências (prédio novo)- 3º andar - sala 79 - Universitário
Cascavel / PR
85819110
Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/index
Telefone: (45) 3220-7284
ISSN: 2594-9179
Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber
Início Publicação: 03/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 110

A inter-relação entre a estatística e a probabilidade: um estudo sobre os conhecimentos de professores de matemática do ensino médio sobre a curva normal

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: André Fellipe Queiroz Araújo, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
Autor Correspondente: André Fellipe Queiroz Araújo | E-mail: [email protected]

Estratégias de ensino em disciplina do curso de mestrado educação em ciências na Amazônia: percepção de estudantes

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Augusto Fachín Terán
Autor Correspondente: Augusto Fachín Terán | E-mail: [email protected]

Uma experiência de produção de videoaula experimental em aulas de Química

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Raissa Cristina Pires, Cristiane Beatriz Dal Bosco Rezzadori
Autor Correspondente: Raissa Cristina Pires | E-mail: [email protected]

O monólogo do zoo: nos caminhos de uma narrativa digital?

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Monica Érika Pardin Steinert
Autor Correspondente: Monica Érika Pardin Steinert | E-mail: [email protected]

Modelagem matemática num curso de gestão financeira: relato e reflexões sobre o trabalho

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Daniel Zampieri Loureiro, Rodolfo Eduardo Vertuan, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Daniel Zampieri Loureiro | E-mail: [email protected]

Resenha do livro: Informática e Educação Matemática de autoria de Marcelo de Carvalho Borba e Miriam Godoy Penteado

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Nathália de Melo Azevedo
Autor Correspondente: Nathália de Melo Azevedo | E-mail: [email protected]

Los límites del reduccionismo en Química

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Martín Labarca
Autor Correspondente: Martín Labarca | E-mail: [email protected]

Tecnologias digitais como possibilidade para compreender a produção de conhecimento em matemática

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Rosa Monteiro Paulo, Ingrid Cordeiro Firme, Cristiano Natal Tonéis
Autor Correspondente: Rosa Monteiro Paulo | E-mail: [email protected]

A formação inicial de futuros professores de matemática sob a perspectiva da resolução de problemas

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Manoel dos Santos Costa, Norma Suely Gomes Allevato
Autor Correspondente: Manoel dos Santos Costa | E-mail: [email protected]

História da Ciência e relações de gênero: a publicação de “Sir Isaac Newton’s philosophy explained for de use of ladies. In six dialogues on light and colours”

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Leandro Londero, Monica Abrantes Galindo, Marcos Serzedello
Autor Correspondente: Leandro Londero | E-mail: [email protected]

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