Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
Endereço:
Rua Universitária - 2069 – Jd. Universitário - Bloco de Ciências (prédio novo)- 3º andar - sala 79 - Universitário
Cascavel / PR
85819110
Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/index
Telefone: (45) 3220-7284
ISSN: 2594-9179
Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber
Início Publicação: 03/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 110
Educação sexual para além da sala de aula: intervenção educativa sobre HIV/AIDS para estudantes do ensino médio
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Marinete Silva Santos, Gilderlene Aires Santos, Simone Marques Almeida, Anny Karoline Rodrigues Batista, Carlos Alailson Licar Rodrigues
Autor Correspondente: Marinete Silva Santos | E-mail: [email protected]
Experimentação problematizadora: análise de uma proposta para formação continuada de professores da educação básica
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Débora Cristina Santos, Letícia Tereski, Débora Paulus Soares, Francisco de Assis Marques, Joanez Aires
Autor Correspondente: Débora Cristina Santos | E-mail: [email protected]
Experimentação, Ciência e Ensino: concepções e relações na formação inicial de professores do Petciências
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daniele Bremm, Lenice Heloísa de Arruda Silva, Roque Ismael da Costa Güllich
Autor Correspondente: Daniele Bremm | E-mail: [email protected]
O jogo da captura da princesa e a introdução da noção de árvore de possibilidades
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Rafael Rix Geronimo, Daniel Couto Gatti
Autor Correspondente: Rafael Rix Geronimo | E-mail: [email protected]
O ensino de equilíbrio químico a partir das etapas da situação de estudo: um relato de caso vivenciado por licenciandos em formação
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Evandro Bonifácio, Ana Beatriz da Silva, Ana Paula Hilário Gregório, Enio de Lorena Stanzani
Autor Correspondente: Evandro Bonifácio | E-mail: [email protected]
Resenha da tese: Relação professor-materiais curriculares em Educação Matemática: uma análise a partir de elementos dos recursos do currículo e dos recursos dos professores
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Douglas Ribeiro Guimarães
Autor Correspondente: Douglas Ribeiro Guimarães | E-mail: [email protected]
Percepções de professores da área de ciências da natureza e matemática sobre a interdisciplinaridade
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Idmaura Calderaro Martins Galvão, Ana Carolina Biscalquini Talamoni, Isabel Cristina de Castro Monteiro
Autor Correspondente: Idmaura Calderaro Martins Galvão | E-mail: [email protected]
Identificação e classificação de estudos históricos correlatos à organização curricular de cursos de matemática no Brasil
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli Maria Trivizoli
Autor Correspondente: Suélen Rita Andrade Machado | E-mail: [email protected]
Expondo os índices de permanência e continuidade na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I em cursos de engenharia na UNESP– Câmpus de Guaratinguetá
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Breno de Faria Arnaut Pereira, Fabiane Mondini, Luciane Ferreira Mocrosky
Autor Correspondente: Breno de Faria Arnaut Pereira | E-mail: [email protected]
Uma abordagem de matrizes na perspectiva de resolução de problemas
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Dulcyene Maria Ribeiro, Lucas Campos Araujo, Evandro Sozo de Oliveira, Alexandre Carissimi, Elisangela Cristina Ribeiro
Autor Correspondente: Dulcyene Maria Ribeiro | E-mail: [email protected]
