Revista Acadêmica Licencia&acturas

Revista Acadêmica Licencia&acturas

Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: http://www.ieduc.org.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B5

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 171

Os desafios do ensino da Matemática na educação de campo: experiências em escolas do município de Quinze de Novembro/RS

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Júlia Wilke Spielmann, Cláudia Regina Costa Pacheco
Autor Correspondente: Júlia Wilke Spielmann | E-mail: [email protected]

Efeito da privação de sono sobre o comportamento impulsivo

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Thais Schaedler, Fernando Mazzili Louzada
Autor Correspondente: Thais Schaedler | E-mail: [email protected]

Atitude motivadora de docentes e a aprendizagem de estudantes do Ensino Fundamental II: desafios para uma prática educativa

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Vanessa Paetzold
Autor Correspondente: Vanessa Paetzold | E-mail: [email protected]

Da identidade do educador à sensibilidade no contexto das relações didáticas de ensino no século 21

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Sandra Castro
Autor Correspondente: Sandra Castro | E-mail: [email protected]

Gestão escolar: intervenção com sensibilidade na ação pedagógica

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Marguit Carmem Goldmeyer | E-mail: [email protected]

Reunião pedagógica semanal: espaço para promover a sensibilidade na gestão dos processos escolares?

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Adâni Corrêa, Raquel Dilly Konrath
Autor Correspondente: Adâni Corrêa | E-mail: [email protected]

Escola Nova: um novo rumo para a educação

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Marceli Luisa Pies, Manfredo Carlos Wachs
Autor Correspondente: Marceli Luisa Pies | E-mail: [email protected]

Os (des)caminhos da aprendizagem

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Jessica Milena Koch, Letícia Staudt
Autor Correspondente: Jessica Milena Koch | E-mail: [email protected]

O processo mágico de apropriação do sistema de escrita: da garatuja à escrita alfabética

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Rejane da Silva e Silva, Maria Raquel Caetano
Autor Correspondente: Maria Rejane da Silva e Silva | E-mail: [email protected]

PIBID: laboratório de atividades diferenciadas para a sala de aula

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Marisa Heinzmann, Nadine Daniela Pellenz
Autor Correspondente: Marisa Heinzmann | E-mail: [email protected]

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