Revista Acadêmica Licencia&acturas

Revista Acadêmica Licencia&acturas

Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 247

Música como meio para o exercício da espiritualidade no contexto escolar com estudantes do Ensino Médio

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Louis Marcelo Illenseer, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Louis Marcelo Illenseer | E-mail: [email protected]

Assembleias de turma: um espaço coletivo de reflexões e construções acerca de si e do outro

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Denise Fabiane Polonio, Victor Wiskow Krüger, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Denise Fabiane Polonio | E-mail: [email protected]

Professores e gestores de turma: desafios e potencialidades no período pós pandemia de Covid-19

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Willian Henrique Hoppe, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Willian Henrique Hoppe | E-mail: [email protected]

Ressignificando um mundo chamado alfabetização

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Angela Monique Luciani, Franciele Otto Duque, Sônia Meri Roders, Vivian Otte, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Angela Monique Luciani | E-mail: [email protected]

Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Angelica Henick, Gislayne de Melo Toledo Brandão, Bárbara Vier Mengue, Marguit Carmen Goldmeyer
Autor Correspondente: Angelica Henick | E-mail: [email protected]

Caminhos percorridos dos olhares através das janelas

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Maria José de Castilhos Venter, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Maria José de Castilhos Venter | E-mail: [email protected]

Inclusão escolar e avaliações inclusivas

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fabiano Marcel Gröff, Karen C. Herrmann Köche, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Fabiano Marcel Gröff | E-mail: [email protected]

As transformações e o ser professor do futuro

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Samara de Oliveira Motta, Diego Baroni Menegassi, Renati Fronza Chitolina
Autor Correspondente: Samara de Oliveira Motta | E-mail: [email protected]

Mobilizar-se: (re)conhecendo a importância da formação continuada

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Camila Laís da Silva Costa, Margareth Ripp, Rikeli Ferreira Thives Hackbarth, Bárbara Vier Mengue, Juliana Aparecida Bohn, Marguit Carmen Goldmeyer
Autor Correspondente: Camila Laís da Silva Costa | E-mail: [email protected]

Educação continuada na escola: encorajando “novos voos' através da espiritualidade e da educação socioemocional

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Marina Zucatto, Rosemeri Henn, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Marina Zucatto | E-mail: [email protected]

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