Artigos

Entre a normatividade e a resistência: Tensões curriculares na implementação da Educação Escolar Quilombola

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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O currículo narrativo na Educação do Campo como perspectiva de superação do currículo prescritivo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Formação Continuada de Professores da Educação do Campo: um olhar voltado para as ações de uma Secretaria Municipal de Educação na Mata Norte de Pernambuco

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A escola multisseriada como mediadora na valorização da infância e da cultura dos povos tradicionais pomeranos

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Oficina Pedagógica como Instrumento para o Ensino de Geografia na Educação do Campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A implementação da BNCC nas escolas de Ensino Médio na Educação do Campo no Acre

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Raízes e Horizontes: Desafios e Potencialidades na Educação do Campo -Um Estudo na Escola Familiar Agrícola Rita Lore Wicklein

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Desafios e possibilidades na construção de um currículo intercultural, com foco na educação escolar quilombola

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA NEUROPEDIATRIA REVISÃO SOBRE O MANEJO NA CLÍNICA NEUROLÓGICA

Revista: Revista Faipe

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CARCINOMA EPIDERMOIDE SUBUNGUEAL IN SITU: RELATO DE CASO

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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CUSTO DA OBSTRUÇÃO E INFECÇÃO RELACIONADA A CATETER VENOSO CENTRAL EM CRIANÇAS CRITICAMENTE ENFERMAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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Risco de ações de empresas com boas práticas ESG

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil

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Estágios do ciclo de vida organizacional e risco sistemático: evidências no Brasil

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil

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COMUNICAÇÃO, COGNIÇÃO E ENSINO: UMA ABORDAGEM PRAGMÁTICA SOBRE O PRONOME NEUTRO "ELLO" NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS EM LÍNGUA ESPANHOLA

Revista: UniLetras

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EDUCAÇÃO EM NOVAS PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS

Revista: Revista Territórios

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LEITURA COMO ATO DE LIBERTAÇÃO: COMPETÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR COMO CIDADÃO CRÍTICO E REFLEXIVO

Revista: Revista Territórios

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INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR

Revista: Revista Territórios

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A PSICOPEDAGOGIA COMO INTERVENÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA

Revista: Revista Territórios

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PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Revista: Revista Territórios

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ENSINO-APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO ENSINO REGULAR COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS, FÍSICAS, TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO E INDISCIPLINA

Revista: Revista Territórios

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O FAZ DE CONTA E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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A INFLUÊNCIA DA CULTURA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DAS CRIANÇAS

Revista: Revista Territórios

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SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA ESCOLA

Revista: Revista Territórios

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AVALIAÇÃO PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO BRINCAR: PERSPECTIVAS PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL

Revista: Revista Territórios

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ALUNOS COM TEA E OS PERCALÇOS NA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO FÍSICA E QUESTÕES DE GÊNERO: PROMOVENDO RESPEITO E EQUIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

Revista: Revista Territórios

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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM (DUA): FUNDAMENTOS, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Revista: Revista Territórios

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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Revista: Revista Territórios

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JOGOS E BRINCADEIRAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Revista: Revista Territórios

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A BRINCADEIRA EM UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA

Revista: Revista Territórios

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O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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ENTRE O TIC-TAC E O DIREITO DE VIVER: A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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APROPRIAÇÃO DE SABERES EM MATEMÁTICA E PORTUGUÊS NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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VÍNCULOS E APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EM CASO DE NÃO APRENDIZADO OCORRIDO POR MEIO DE VÍNCULOS NEGATIVOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

Revista: Revista Territórios

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A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DICAS E IDEIAS

Revista: Revista Territórios

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ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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LITERATURA INFANTIL AFRO- BRASILEIRA COMO FERRAMENTA DE FORTALECIMENTO DA AUTOESTIMA

Revista: Revista Territórios

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ELEMENTOS QUE AUXILIAM NA MEMORIZAÇÃO AO CONTAR HISTÓRIAS

Revista: Revista Territórios

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STIMMUNG MELANCOLICO NA PELÍCULA MELANCHOLIA E AS REPRESENTAÇÕES DA HISTERIA FEMININA NA TRADIÇÃO ARTÍSTICA OCIDENTAL

Revista: Revista Territórios

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A RELAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO ESCOLAR E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASOS EM SALA DE AULA

Revista: Revista Territórios

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O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS

Revista: Revista Territórios

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A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Territórios

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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: NECESSIDADE DAS ESCOLAS ATUAIS

Revista: Revista Territórios

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA O SÉCULO XXI

Revista: Revista Territórios

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DANÇAS CIRCULARES

Revista: Revista Territórios

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A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA E AS TECNOLOGIAS COMO ALIADAS

Revista: Revista Territórios

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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR: JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROMOVENDO UMA MELHOR APRENDIZAGEM

Revista: Revista Territórios

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