Artigos

IMPACTOS PSICOLÓGICOS DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Revista: Revista Territórios

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GEOGRAFIA EM MOVIMENTO: ESTRATÉGIAS ATIVAS PARA ENGAJAR ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS

Revista: Revista Territórios

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GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL COMO CAMINHO DE RECONHECIMENTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EQUIDADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL COMO CAMINHO DE RECONHECIMENTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EQUIDADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

Revista: Revista Territórios

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AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS E TRANSFORMADORAS NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO

Revista: Revista Territórios

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SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONHECER PARA PRESERVAR O MEIO AMBIENTE

Revista: Revista Territórios

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COMO AS BARREIRAS ATITUDINAIS E O CAPACITISMO INFLUENCIAM NA VIDA DO ESTUDANTE DURANTE SUA VIDA ESCOLAR

Revista: Revista Territórios

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A INCLUSÃO DO DOCENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO

Revista: Revista Territórios

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GESTÃO DEMOCRÁTICA: SEUS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS E IMPLICAÇÕES NA CRECHE

Revista: Revista Territórios

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GESTÃO DEMOCRÁTICA: SEUS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS E IMPLICAÇÕES NA CRECHE

Revista: Revista Territórios

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PSICOMOTRICIDADE E O BRINCAR COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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O PAPEL DO PROFESSOR DE APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Revista: Revista Territórios

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SILÊNCIO CONECTADO: A PROIBIÇÃO DO USO DE CELULARES NAS ESCOLAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO EDUCATIVO

Revista: Revista Territórios

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APROVEITAMENTO E POTENCIAL ENERGÉTICO DA BIOMASSA DO COCO VERDE

Revista: Revista Territórios

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O GESTO, O TRAÇO E O ENCONTRO: AS ARTES VISUAIS COMO FORMA DE EXPRESSÃO NO BERÇÁRIO II

Revista: Revista Territórios

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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROFESSOR

Revista: Revista Territórios

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PERSPECTIVAS E PROJEÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Revista: Revista Territórios

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ARTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PRÁTICA POSSÍVEL

Revista: Revista Territórios

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A MEMÓRIA VIVA DA ANCESTRALIDADE AFRICANA NA FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO ESTRATÉGIA PARA A EQUIDADE EDUCACIONAL

Revista: Revista Territórios

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NEUROPSICOPEDAGOGIA: UMA PARCERIA EFICAZ PARA O ENSINO APRENDIZAGEM

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO ESTRATÉGIA PARA A EQUIDADE EDUCACIONAL

Revista: Revista Territórios

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS VISUAIS DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE QUADRINHOS EM AMBIENTES ONLINE

Revista: Revista Territórios

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS VISUAIS DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE QUADRINHOS EM AMBIENTES ONLINE

Revista: Revista Territórios

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TECNOLOGIAS DE APOIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA

Revista: Revista Territórios

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OS TECIDOS DO PODER NA SOCIEDADE BRASILEIRA: UM ESTUDO DOS DISCURSOS QUE PRODUZEM SENTIDOS, SUBJETIVIDADES E HEGEMONIAS

Revista: UniLetras

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RELAÇÃO ENTRE FREQUÊNCIA CARDÍACA E PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO EM IDOSOS DURANTE TREINAMENTO EM CIRCUITO: UM ESTUDO TRANSVERSAL

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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O ENSINO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Revista Territórios

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POR QUE A LEI DA ATRAÇÃO NÃO FUNCIONA PARA A MAIORIA DAS PESSOAS: UMA ANÁLISE NEUROBIOLÓGICA, EPIGENÉTICA E PSICOSSOMÁTICA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE JOE DISPENZA E BRUCE H. LIPTON

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO FÍSICA EM PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING NA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Territórios

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DESAFIOS DO ENFERMEIRO NO CUIDADO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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ANÁLISE MORFOMÉTRICA DE ÚMEROS HUMANOS DE ACERVO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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PERFIL CLÍNICO E LABORATORIAL DE PACIENTES RENAIS CRÔNICOS EM HEMODIÁLISE E ASSOCIAÇÃO COM ESCALA DE SEVERIDADE DE FADIGA E QUALIDADE DE VIDA

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE MENTAL DE PACIENTES ODONTOLÓGICOS NO PERÍODO PÓS-PANDEMIA DE COVID-19

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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AURICULOTERAPIA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE DA MULHER: UM ESTUDO COM MULHERES NEGRAS EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar

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O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Revista Territórios

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O ACOLHIMENTO AO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E TRANSFORMAÇÕES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO

Revista: Revista Territórios

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O ACOLHIMENTO AO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E TRANSFORMAÇÕES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO

Revista: Revista Territórios

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CIDADE EDUCADORA E ESCOLA SEM MUROS: O TERRITÓRIO COMO ESPAÇO VIVO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL PAULISTANA

Revista: Revista Territórios

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O PAPEL DA BNCC NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

Revista: Revista Territórios

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ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Revista: Revista Territórios

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EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO

Revista: Revista Territórios

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A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO

Revista: Revista Territórios

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A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios

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v. 1 n. 1 (2023): Edição Trimestral - abril/maio/junho (fluxo contínuo)

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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v. 1 n. 2 (2023): Edição Trimestral - julho/agosto/setembro (fluxo contínuo)

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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v. 1 n. 3 (2023): Edição Trimestral - outubro/novembro/dezembro (fluxo contínuo)

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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v. 2 n. 1 (2024): Edição Trimestral - janeiro/fevereiro/março (fluxo contínuo)

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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