GOVERNANÇA E DESEMPENHO DAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS À LUZ DO RANKING UNIVERSITÁRIO FOLHA (RUF)
Série-Estudos
GOVERNANÇA E DESEMPENHO DAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS À LUZ DO RANKING UNIVERSITÁRIO FOLHA (RUF)
Autor Correspondente: Marco Wandercil | [email protected]
Palavras-chave: universidades católicas; rankings acadêmicos; governança universitária; Educação Superior.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo analisa, longitudinalmente, o surgimento e estabelecimento das universidades católicas no Brasil e aborda seu desempenho em termos de qualidade, a partir dos resultados no Ranking Universitário Folha (RUF). Realizou-se pesquisa documental, levantamento históricobibliográfico e análise de indicadores de desempenho do RUF com critérios quali-quantitativos. Utilizaram-se fontes de informações estatísticas, além de estudo sobre a forma de constituição de sua estrutura de governança. A pesquisa revela a importância do papel desempenhado pelas universidades católicas no cenário da Educação Superior, em praticamente todo o território nacional, evidenciada a partir da análise histórica, dentro de suas limitações e características confessionais. O estudo demonstra que, em termos de qualidade, a boa performance não é homogênea, pois 23,5% das universidades católicas apresentam desempenho fraco, ocupando as últimas posições no ranking estudado; por outro lado, existe uma elite de excelência de sete universidades que integram as 70 melhores universidades do país.
Resumo Inglês:
This study analyzes, longitudinally, the emergence and establishment of catholic universities in Brazil and discusses their performance in terms of quality from the results in the University Ranking Folha (RUF). We made documentary research, historical-bibliographic survey, and analysis of RUF performance indicators with quali-quantitative criteria. We used sources of statistical information, as well as a study on the form of constitution of its governance structure. The research reveals the importance of the role played by catholic universities in the scenario of Higher Education, practically throughout the national territory, evidenced by the historical analysis, within its limitations and confessional characteristics. The study shows that, in terms of quality, good performance is not homogeneous, since 23.5% of catholic universities have poor performance, occupying the last positions in the ranking studied; on the other hand, there is an elite of excellence of seven universities that integrate the 70 best universities in the country
Resumo Espanhol:
Este estudio analiza, longitudinalmente, el surgimiento y establecimiento de universidades católicas en Brasil y discute su desempeño en términos de calidad a partir de los resultados en el Ranking Universitario Folha (RUF). Fue realizada investigación documental, encuesta histórico-bibliográfica y análisis de indicadores de desempeño RUF con criterios cualitativos. Se utilizaron fuentes de información estadística, así como un estudio sobre la forma de constitución de su estructura de gobernanza. La investigación revela la importancia del papel desempeñado por las universidades católicas en el escenario de la educación superior, prácticamente en todo el territorio nacional, hecho evidenciado por el análisis histórico realizado, dentro de sus limitaciones y características confesionales. El estudio muestra que, en términos de calidad, el buen desempeño no es homogéneo, ya que el 23.5% de las universidades católicas tienen un desempeño frágil, ocupando los últimos puestos en el ranking estudiado; por otro lado, hay una élite de excelencia de siete universidades que integran las 70 mejores universidades del país
