Revista Educar Mais

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Intituto Federal Sul-rio-grandense/CaVG
Endereço:
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Pelotas / RS
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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

COMPARTILHANDO E RECONSTRUINDO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Alini Cabreira Corrêa
Autor Correspondente: Alini Cabreira Corrêa | E-mail: [email protected]
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A INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NA SALA REGULAR: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Liliane Coll, Thais Grützmann, Rozane Alvez, Carmem Diehl
Autor Correspondente: Liliane Coll | E-mail: [email protected]
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A escola como lócus de formação: uma proposta de desenvolvimento profissional docente

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Cristiane Dos Santos Silveira
Autor Correspondente: Cristiane Dos Santos Silveira | E-mail: [email protected]
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO ABERTO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS NA CIRCULAÇÃO DE SABERES

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Álvaro Veiga Júnior
Autor Correspondente: Álvaro Veiga Júnior | E-mail: [email protected]
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O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO E DO CHAMADO 3º CICLO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGAL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Luísa Dias Santos, Beatriz Mendes Silva, Elder Da Silveira Latosinski
Autor Correspondente: Luísa Dias Santos | E-mail: [email protected]
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O ENSINAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO SOBRE A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTOSENSU EM CURSOS DE CIÊNCIAS AGRÁRIA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Letícia Ramon De Medeiros, Cristiane Brauer Zaicovski, Doralice Lobato De Oliveira Fischer
Autor Correspondente: Letícia Ramon De Medeiros | E-mail: [email protected]
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RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ALUNOS SURDOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Anderson Rodrigues, Rosangela Rodrigues, Laura Beatriz Oliveira, Maria Gabriela Tavares Rheingantz, Luciane Da Silva Martins, Diego Brião Simões
Autor Correspondente: Anderson Rodrigues | E-mail: [email protected]
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ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA AÇÃO INTUITIVA?

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Marcelo Cadaval Da Fonseca, Fernanda Antoniolo Hammes De Carvalho
Autor Correspondente: Marcelo Cadaval Da Fonseca | E-mail: [email protected]
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ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Betina Lemke Plamer, Alex Antunes Mendes, Viviane Maciel Da Silva, Ana Paula Moura Guimarães Carvalho
Autor Correspondente: Betina Lemke Plamer | E-mail: [email protected]
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A IMPORTÂNCIA DA INTERATIVIDADE DIALÓGICA JUNTO À REALIDADE ESCOLAR NA DOCÊNCIA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Álvaro Veiga Júnior, Adriana Lessa Cardoso, Roberta Luzzardi
Autor Correspondente: Álvaro Veiga Júnior | E-mail: [email protected]
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