Revista Dynamis

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Endereço:
Rua Antônio da Veiga - Itoupava Seca
Blumenau / SC
89030-903
Site: http://www.furb.br/dynamis
Telefone: (47) 3321-0637
ISSN: 1982-4866
Editor Chefe: Luciane Zickuhr Tomelin
Início Publicação: 01/05/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 165

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Ingridh Fernandes Beliato, Rudolph Santos Gomes Pereira, Willian Damin
Autor Correspondente: Ingridh Fernandes Beliato | E-mail: [email protected]

EXPERIÊNCIAS DOS DISCENTES DA LICENCIATURA EM FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO BRASIL COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19.

Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Richar Nicolas Duran Andrades, Silvio Luiz Rutz da Silva
Autor Correspondente: Richar Nicolás Durán Andrades | E-mail: [email protected]

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO PAULISTA

Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Cecy Leite Alves Carreta, Norma Suely Gomes Allevato
Autor Correspondente: Cecy Leite Alves Carreta | E-mail: [email protected]

ESTUDANDO A RELATIVIDADE RESTRITA EM VERSOS DE CORDEL E HISTÓRIA EM QUADRINHOS, COM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO À LUZ DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL

Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Maria Derlandia de Araújo Januário, Francisco Augusto Silva Nobre
Autor Correspondente: Maria Derlandia de Araújo Januário | E-mail: [email protected]

NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Elisângela Silva Pinto, Márcia Blandina Aparecida de Oliveira Pedrosa
Autor Correspondente: Elisângela Silva Pinto | E-mail: [email protected]

DIMENSÃO AFETIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 29
Autores: Cleci Teresinha Werner da Rosa, Julia Nunes Pacheco, Luiz Marcelo Darroz
Autor Correspondente: Julia Nunes Pacheco | E-mail: [email protected]

AS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRECEPTORES DE CIÊNCIAS

Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 29
Autores: Kauan Ferreira Rosa, Eliane Gonçalves dos Santos
Autor Correspondente: Kauan Ferreira Rosa | E-mail: [email protected]

TEOREMA DE PITÁGORAS ALÉM DA ÁREA DE QUADRADOS: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA POR MEIO DO SOFTWARE GEOGEBRA

Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Eugênio Lira Filho, Marcia Jussara Hepp Rehfeldt
Autor Correspondente: Eugênio Lira Filho | E-mail: [email protected]

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR MEIO DO ENSINO HÍBRIDO: RELACIONANDO NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA

Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Juliana Marcondes de Morais, Maria Auxiliadora Motta Barreto
Autor Correspondente: Juliana Marcondes de Morais | E-mail: [email protected]

AS TDIC NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Rafael Winicius da Silva Bueno Ana Henriques
Autor Correspondente: Rafael Winicius da Silva Bueno | E-mail: [email protected]

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