Revista Dynamis
Revista Dynamis
Endereço:
Rua Antônio da Veiga - Itoupava Seca
Blumenau / SC
89030-903
Site: http://www.furb.br/dynamis
Telefone: (47) 3321-0637
ISSN: 1982-4866
Editor Chefe: Luciane Zickuhr Tomelin
Início Publicação: 01/05/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 143
NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO
Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Elisângela Silva Pinto, Márcia Blandina Aparecida de Oliveira Pedrosa
Autor Correspondente: Elisângela Silva Pinto | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES DOS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA ANÁLISE SWOT
Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Josefa Edivoneide Andrade dos Santos, Carlos Yujiro Shigue
Autor Correspondente: Josefa Edivoneide Andrade dos Santos | E-mail: [email protected]
MODOS DE PENSAR E FORMAS DE FALAR O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PAUTADA NA PERSPECTIVA CTS
Ano: 2023 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: Danilo Oliveira de Souza, Bruna Herculano da Silva Bezerra, José Euzebio Simões Neto
Autor Correspondente: José Euzebio Simões Neto | E-mail: [email protected]
DIMENSÃO AFETIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 29
Autores: Cleci Teresinha Werner da Rosa, Julia Nunes Pacheco, Luiz Marcelo Darroz
Autor Correspondente: Julia Nunes Pacheco | E-mail: [email protected]
AS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRECEPTORES DE CIÊNCIAS
Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 29
Autores: Kauan Ferreira Rosa, Eliane Gonçalves dos Santos
Autor Correspondente: Kauan Ferreira Rosa | E-mail: [email protected]
PROJEÇÃO ORTOGONAL EM CURSOS TÉCNICOS: UMA UNIDADE DE ENSINO
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Eliane Constâncio Marcolin Schiavo
Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa
Autor Correspondente: Eliane Constâncio Marcolin Schiavo | E-mail: [email protected]
DESVELANDO A INTERFACE INDIVIDUAL E SOCIAL DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Carla Vargas Bozzato, Rosane Nunes Garcia, Ligia Beatriz Goulart
Autor Correspondente: Carla Vargas Bozzato | E-mail: [email protected]
EQUAÇÃO CIVILIZATÓRIA: GÊNESE E ESTRUTURA
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Paula Andrea Grawieski Civiero, Walter Antonio Bazzo
Autor Correspondente: Paula Andrea Grawieski Civiero | E-mail: [email protected]
SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA EXPERIMENTAL COM A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS: UM OLHAR METACOGNITIVO NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Luiz Gonzaga de Souza Neto, Kênio Erithon Cavalcante Lima
Autor Correspondente: Luiz Gonzaga de Souza Neto | E-mail: [email protected]
DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DA PRESENÇA DE ESTRATÉGIAS DIFERENCIADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Amanda Séllos Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Autor Correspondente: Marcelo Diniz Monteiro de Barros | E-mail: [email protected]
