Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Contribuições do legado de Paulo Freire para a educação superior; reflexões da professora Nita Freire

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Maria Araújo Freire; Daniel Santos Braga; Thainara Cristina de Castro Ariovaldo
Autor Correspondente: Ana Maria Araújo Freire | E-mail: [email protected]

A linguagem metacientífica no ensino de ciências; um olhar para a formação inicial docente

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Maycon Raul Hidalgo; Álvaro Lorencini Júnior
Autor Correspondente: Álvaro Lorencini Júnior | E-mail: [email protected]

A extensão universitária aliada à educação em saúde no trânsito como estratégia de ensino superior e de reabilitação para cumpridores de penas alternativas; um relato de experiência

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Veronica Perius de Brito; Marcela Gomes de Souza; Stefan Vilges de Oliveira
Autor Correspondente: Marcela Gomes de Souza | E-mail: [email protected]

Improving students’ wellbeing at university; the experience of Leeds University (United Kingdom)

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Bridgette M. Bewick; Adla Betsaida Martins Teixeira
Autor Correspondente: Adla Betsaida Martins Teixeira | E-mail: [email protected]

Formação continuada de professores no ensino superior privado; tensionamentos e possibilidades contemporâneas

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Lígia Vieira da Silva Cavalcante; Suzana Feldens Schwertner
Autor Correspondente: Lígia Vieira da Silva Cavalcante | E-mail: [email protected]

O compromisso histórico-social das universidades; provocações progressistas a partir do pensamento freiriano

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Aline Choucair Vaz; Daniel Ribeiro de Almeida Chacon; Raquel Tereza de Faria Campos Zarahi
Autor Correspondente: Raquel Tereza de Faria Campos Zarahi | E-mail: [email protected]

Formação docente, extensão popular e o terceiro espaço de Zeichner: a experiência do projeto EEFD Baixada

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Renato Sarti
Autor Correspondente: Renato Sarti | E-mail: [email protected]

Reflexões sobre a prática da interdisciplinaridade através da metodologia Project Based Learning: um estudo de caso no ensino de Engenharia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Waydja Cybelli Cavalcanti Correia, Gilvaneide Ferreira Oliveira
Autor Correspondente: Waydja Cybelli Cavalcanti Correia | E-mail: [email protected]

Ensino Remoto Emergencial em um curso de Medicina: avaliação do trabalho docente na perspectiva discente

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rodolffo da Silva Fossa, André Campos Benedetti, Patricia Elisa do Couto Chipoletti Esteves, Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Autor Correspondente: Rodolffo da Silva Fossa | E-mail: [email protected]

Avaliação da aprendizagem: perspectiva de professores e alunos da Universidade Federal de Uberlândia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Naiara Sousa Vilela, Geovana Ferreira Melo, Marlei José de Souza Dias
Autor Correspondente: Naiara Sousa Vilela | E-mail: [email protected]

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