Revista Docência do Ensino Superior

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Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Roteiro de trabalho como instrumento de organização e integração teórico-prática em Estágio Supervisionado de Enfermagem

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Rogério Carvalho de Figueredo
Autor Correspondente: Rogério Carvalho de Figueredo | E-mail: [email protected]

Mentoria reversa; elaboração de curso de ensino digital para professores durante a pandemia de Covid-19

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Eduardo de Aquino Médici; Lídia Duarte Costa; Briana Henriques Machado Tarabai; Graziella Lage Oliveira
Autor Correspondente: Graziella Lage Oliveira | E-mail: [email protected]

Freirean hope as educational construct for teacher education in South Africa

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Beryl Verna Botman
Autor Correspondente: Beryl Verna Botman | E-mail: [email protected]

A extensão universitária aliada à educação em saúde no trânsito como estratégia de ensino superior e de reabilitação para cumpridores de penas alternativas; um relato de experiência

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Veronica Perius de Brito; Marcela Gomes de Souza; Stefan Vilges de Oliveira
Autor Correspondente: Marcela Gomes de Souza | E-mail: [email protected]

Por que estudantes universitários apresentam estresse, ansiedade e depressão?; Uma "rapid review" de estudos longitudinais

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Thaís Branquinho Oliveira Fragelli; Ricardo Ramos Fragelli
Autor Correspondente: Thaís Branquinho Oliveira Fragelli | E-mail: [email protected]

Fazer a aula com Cartas Pedagógicas; legado de Paulo Freire e experiência de reinvenção no ensino superior

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Lúcia Souza de Freitas
Autor Correspondente: Ana Lúcia Souza de Freitas | E-mail: [email protected]

Estilos de aprendizagem e hierarquia de necessidades no planejamento educacional remoto em tempos de pandemia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Igor Iuco Castro-Silva, Jacques Antonio Cavalcante Maciel, Lana Karine Araújo
Autor Correspondente: Igor Iuco Castro-Silva | E-mail: [email protected]

Potencialidades e desafios de um estágio curricular obrigatório em Fisioterapia: percepções de um estagiário

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Erivaldo Santos de Lima
Autor Correspondente: Erivaldo Santos de Lima | E-mail: [email protected]

O estágio supervisionado em Educação Infantil e a formação docente em Educação Física

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigo Lema Del Rio Martins, Luiza Fraga Tostes, André da Silva Mello
Autor Correspondente: Rodrigo Lema Del Rio Martins | E-mail: [email protected]

Contextualização histórica dos conceitos de emaranhamento quântico e não-localidade: um estudo piloto

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rafaelle da Silva Souza, Indianara Lima Silva, Elder Sales Teixeira
Autor Correspondente: Rafaelle da Silva Souza | E-mail: [email protected]

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