Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Desafios da docência em um curso de Medicina; análises dos pilares de resiliência

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Celeste Corral Tacaci Neves Baptista; Camélia Santina Murgo; Celeste Simões; Bárbara Cristina Soares Sena
Autor Correspondente: Bárbara Cristina Soares Sena | E-mail: [email protected]

Buscando un método para la enseñanza de las matemáticas; revisando algunos clásicos

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Walter Walker Janzen
Autor Correspondente: Walter Walker Janzen | E-mail: [email protected]

Gamizoo; uma proposta de material didático para aulas práticas de Zoologia

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Rannyele Passos Ribeiro; M. Carmen Hernández-González
Autor Correspondente: M. Carmen Hernández-González | E-mail: [email protected]

Permanência na educação superior pública; experiência de Política de Acompanhamento do Desempenho Acadêmico de estudantes

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Cláudia Patrocinio Pedroza Canal; Zenólia Christina Campos Figueiredo
Autor Correspondente: Zenólia Christina Campos Figueiredo | E-mail: [email protected]

Potencialidades do microensino reflexivo na formação Inicial de professores de Química

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Sandro Lucas Reis Costa; Fabiele Cristiane Dias Broietti
Autor Correspondente: Fabiele Cristiane Dias Broietti | E-mail: [email protected]

Indignação, amor e esperança em Paulo Freire

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Cirlene Cristina de Sousa; Francisco André Silva Martins.
Autor Correspondente: Cirlene Cristina de Sousa | E-mail: [email protected]

Concepções de professores dos cursos de Química sobre as atividades experimentais e o Ensino Remoto Emergencial

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Francislainy Natália da Silva, Raniele Aparecida da Silva, Giovanna de Amorim Renato, Rita de Cássia Suart
Autor Correspondente: Francislainy Natália da Silva | E-mail: [email protected]

Aprendizagem baseada em problemas como método de ensino na formação médica

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maylon Wellik dos Santos Carvalho, Wellen Zane Nunes Andrade, Isaac Farias Cansanção, Maria Augusta Vasconcelos Palácio, Iukary Oliveira Takenami
Autor Correspondente: Maylon Wellik dos Santos Carvalho | E-mail: [email protected]

Estratégias para o alcance de objetivos afetivos no ensino remoto

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Antonio Carlos Gil, Arquimedes Pessoni
Autor Correspondente: Antonio Carlos Gil | E-mail: [email protected]

Revisão de conteúdos do ensino médio aplicados à Bioquímica: uma experiência contra evasão e retenção

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Christyan Lemos Bergamaschi, Lucas Soares Batista, Emerson Campos Gonçalves, Rita Gomes Wanderley Pires, Cristina Martins e Silva, Joselito Nardy Ribeiro, Juliana Barbosa Coitinho
Autor Correspondente: Christyan Lemos Bergamaschi | E-mail: [email protected]

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