Revista Docência do Ensino Superior

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Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 137

Utilização de mapas conceituais como estratégia de inovação metodológica: relato de experiência

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Karla Rona Silva, Marina Dayrell de Oliveira Lima, Leila de Fátima Santos
Autor Correspondente: Karla Rona Silva | E-mail: [email protected]

Uso do portfólio como ferramenta avaliativa em uma disciplina do curso de Nutrição da Universidade Federal de Minas Gerais

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Aline Viveiros, Rita de Cássia Marques
Autor Correspondente: Aline Viveiros | E-mail: [email protected]

Cine-parasito: uso de vídeos e seriados de TV como atividades complementares no ensino da Parasitologia

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Thais Paradelas, Danuza Mattos, Adriana Pittella Sudré,Patrícia Riddell Millar, Beatriz Brener, Daniela Leles
Autor Correspondente: Thais Paradelas | E-mail: [email protected]

Reflexiones sobre el dictado de talleres de escritura en el posgrado: El contexto de producción de una tesis

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Diego Pereyra, Noelia Cardoso
Autor Correspondente: Diego Pereyra | E-mail: [email protected]

Trabalho experimental e aprendizagem baseada na resolução de problemas: um estudo desenvolvido com futuros professores de Ciências

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Alcina Figueiroa
Autor Correspondente: Alcina Figueiroa | E-mail: [email protected]

Ações formativas no contexto universitário: saberes e identidade docente

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Naiara Sousa Vilela, Geovana Ferreira Melo
Autor Correspondente: Naiara Sousa Vilela | E-mail: [email protected]

Acerca das resistências à psicanálise: um impasse que atravessa a universidade

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Alexandre Dutra Gomes da Cruz, Hebert Geraldo de Souza
Autor Correspondente: Alexandre Dutra Gomes da Cruz | E-mail: [email protected]

Conhecimentos profissionais mobilizados por professores engenheiros para gerir dilemas da prática pedagógica

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Jefferson da Silva Moreira, Marinalva Lopes Ribeiro
Autor Correspondente: Jefferson da Silva Moreira | E-mail: [email protected]

Os egressos do curso de Pedagogia a distância da UFMG e a atuação profissional na educação infantil

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Ademilson de Sousa Soares
Autor Correspondente: Ademilson de Sousa Soares | E-mail: [email protected]

Os eixos estruturantes das diretrizes curriculares nacionais dos cursos de Medicina no Brasil

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Diogo Hiroshi Beçon Kussakawa, Clésio Acilino Antonio
Autor Correspondente: Diogo Hiroshi Beçon Kussakawa | E-mail: [email protected]

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