Ensaio

Total de Artigos: 615

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Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Renata Meira Veras, Wilton Nascimento Figueredo, Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Erika Silva Chaves

Autor Correspondente: Renata Meira Veras | E-mail: [email protected]

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Uso de plataformas y herramientas digitales para la enseñanza de la Matemática

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez Zidán, Gustavo Bentancor Biagas

Autor Correspondente: Denise Vaillant | E-mail: [email protected]

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Gender differences in school performance and attitudes toward school

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Carmen Rodríguez Martínez, Monsalud Gallardo Gil

Autor Correspondente: Carmen Rodríguez Martínez | E-mail: [email protected]

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Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Diego Eller Gomes, Marina Bazzo de Espíndola, Roberto Moraes Cruz, Dalton Francisco de Andrade

Autor Correspondente: Diego Eller Gomes | E-mail: [email protected]

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El papel de la internacionalización de la educación superior en la producción científica brasileña

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Cláudia Daniele de Souza, Daniela De Filippo, Elías Sanz Casado

Autor Correspondente: Cláudia Daniele de Souza | E-mail: [email protected]

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Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Monica Ribeiro da Silva

Autor Correspondente: Monica Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

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What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Tiago Lisboa Bartholoa, Mariane Campelo Koslinskib, Marcio da Costac, Thais Barcellos

Autor Correspondente: T. L.Bartholo | E-mail: [email protected]

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Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Adriana Carro Olveraa, José Alfonso Lima Gutiérrez

Autor Correspondente: Adriana Carro Olveraa | E-mail: [email protected]

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Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rania Gennadievna Izmailovaa, Tatyana Gennadievna Sheinovab, Ksenia Yurievna Soldatenko

Autor Correspondente: Rania Gennadievna Izmailovaa | E-mail: [email protected]

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Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa

Autor Correspondente: Rafael Cipriano de Souza | E-mail: [email protected]

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