Ensaio

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Gender differences in school performance and attitudes toward school

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Carmen Rodríguez Martínez, Monsalud Gallardo Gil

Autor Correspondente: Carmen Rodríguez Martínez | E-mail: [email protected]

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Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Diego Eller Gomes, Marina Bazzo de Espíndola, Roberto Moraes Cruz, Dalton Francisco de Andrade

Autor Correspondente: Diego Eller Gomes | E-mail: [email protected]

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El papel de la internacionalización de la educación superior en la producción científica brasileña

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Cláudia Daniele de Souza, Daniela De Filippo, Elías Sanz Casado

Autor Correspondente: Cláudia Daniele de Souza | E-mail: [email protected]

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Cenários da Educação de mulheres jovens e adultas em situação de privação de liberdade no contexto brasileiro

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Eunice Maria Nazareth Nonato, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca

Autor Correspondente: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza | E-mail: [email protected]

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A Educação e a Covid-19

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Érika Dias, Fátima Cunha Ferreira Pinto

Autor Correspondente: Érika Dias | E-mail: [email protected]

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Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Adriana Carro Olveraa, José Alfonso Lima Gutiérrez

Autor Correspondente: Adriana Carro Olveraa | E-mail: [email protected]

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Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rania Gennadievna Izmailovaa, Tatyana Gennadievna Sheinovab, Ksenia Yurievna Soldatenko

Autor Correspondente: Rania Gennadievna Izmailovaa | E-mail: [email protected]

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Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa

Autor Correspondente: Rafael Cipriano de Souza | E-mail: [email protected]

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Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae)

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes

Autor Correspondente: Alex de Oliveira Fernandes | E-mail: [email protected]

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Principales rankings académicos internacionales: el caso de Chile

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Francisco Ganga-Contreras, Walter Sáez, Adolfo-Ignacio Calderón, Ángel Calderón, Emilio Rodríguez-Ponce

Autor Correspondente: Francisco Ganga-Contreras | E-mail: [email protected]

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