Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Fundação Cesgranrio
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciência da computação, Educação, Psicologia, Sociologia, Administração, Serviço social, Engenharias
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Retenção escolar: crenças e práticas dos professores e a sua relação com as políticas educativas das escolas

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: N. N. SANTOS, V. MONTEIRO
Autor Correspondente: N. N. SANTOS | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Gestión de aula de las educadoras de Educación inicial en Chile

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: N. B. MORENO, S. D. DÍAZ, D. R. ARAYA
Autor Correspondente: N. B. MORENO | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Explorando el currículo de la Enseñanza Secundaria Española en la perspectiva de la Ciudadanía Global y de la Educación para la Sostenibilidad

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: N. S. CÁRDABA, S. M. SCOTT
Autor Correspondente: N. S. CÁRDABA | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Política de evaluación y su implicancia en la labor docente de una comunidad educativa peruana

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: M. T. F. ARANDA, L. R. A. LLONTOP
Autor Correspondente: M. T. F. ARANDA | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Aragens de esperança

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: C. A. GOMES
Autor Correspondente: C. A. GOMES | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Neoliberalism and Western Education crisis. Causes, consequences and opportunities for the change

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: C. F. RODRIGUEZ, M. M. SANCHÉZ
Autor Correspondente: C. F. RODRIGUEZ | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Avaliação de políticas educacionais para o Ensino remoto emergencial e o pós-pandemia: um estudo a partir dos marcos legais da rede estadual de Roraima

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: S. M. SOUZA, M. MOCARZEL
Autor Correspondente: S. M. SOUZA | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Análise da trajetória dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar de 2014 a 2020

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: N. S. ALENCAR, F. A. X. LIMA, J. A. ARAUJO
Autor Correspondente: N. S. ALENCAR | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Liderazgo Distribuido en Centros Escolares: cambios en la percepción de prácticas educacionales

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: O. M. CABRERA, L. A. FIGUEROA, C. A. GARRIDO, W. B. ANDRIOLA
Autor Correspondente: O. M. CABRERA | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

School climate and violence in a university environment: between prevention and promotion of cultures of peace

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Autores: G. CALIMAN
Autor Correspondente: G. CALIMAN | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host