Ensaio
Ensaio
Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 574
Convergência na diversidade
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Alvaro Chrispino
Autor Correspondente: Alvaro Chrispino | E-mail: [email protected]
Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio?
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Monica Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Monica Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]
What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Tiago Lisboa Bartholoa, Mariane Campelo Koslinskib, Marcio da Costac, Thais Barcellos
Autor Correspondente: T. L.Bartholo | E-mail: [email protected]
Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Adriana Carro Olveraa, José Alfonso Lima Gutiérrez
Autor Correspondente: Adriana Carro Olveraa | E-mail: [email protected]
Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Rania Gennadievna Izmailovaa, Tatyana Gennadievna Sheinovab, Ksenia Yurievna Soldatenko
Autor Correspondente: Rania Gennadievna Izmailovaa | E-mail: [email protected]
Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa
Autor Correspondente: Rafael Cipriano de Souza | E-mail: [email protected]
Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae)
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes
Autor Correspondente: Alex de Oliveira Fernandes | E-mail: [email protected]
A autoridade docente e a sociedade da informação: o papel das tecnologias informacionais na docência
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Leonardo Humberto Soares, Carlos Ângelo de Meneses Sousa, Ricardo Spindola Mariz, Jaci Maria Ferraz de Menezes
Autor Correspondente: Leonardo Humberto Soares | E-mail: [email protected]
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Justiani Hollas, Lucí T. M. dos Santos Bernardi
Autor Correspondente: Justiani Hollas | E-mail: [email protected]
Evaluación educativa y codeterminaciones de la producción escolar*
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Juan-Francisco Remolina-Caviedes
Autor Correspondente: Juan-Francisco Remolina-Caviedes | E-mail: [email protected]
