Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Fundação Cesgranrio
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciência da computação, Educação, Psicologia, Sociologia, Administração, Serviço social, Engenharias
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Monica Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Monica Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Tiago Lisboa Bartholoa, Mariane Campelo Koslinskib, Marcio da Costac, Thais Barcellos
Autor Correspondente: T. L.Bartholo | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Adriana Carro Olveraa, José Alfonso Lima Gutiérrez
Autor Correspondente: Adriana Carro Olveraa | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Rania Gennadievna Izmailovaa, Tatyana Gennadievna Sheinovab, Ksenia Yurievna Soldatenko
Autor Correspondente: Rania Gennadievna Izmailovaa | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa
Autor Correspondente: Rafael Cipriano de Souza | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae)

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes
Autor Correspondente: Alex de Oliveira Fernandes | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Principales rankings académicos internacionales: el caso de Chile

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Francisco Ganga-Contreras, Walter Sáez, Adolfo-Ignacio Calderón, Ángel Calderón, Emilio Rodríguez-Ponce
Autor Correspondente: Francisco Ganga-Contreras | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Reflexões sobre o impacto da política pública do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107
Autores: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider, Maria Selma Grosch, Jaime Farias Dresch
Autor Correspondente: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Evaluación educativa y codeterminaciones de la producción escolar*

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: Juan-Francisco Remolina-Caviedes
Autor Correspondente: Juan-Francisco Remolina-Caviedes | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 106
Autores: José Ricardo Costa de Mendonça, Danielle Cireno Fernandes, Diogo Henrique Helal, Fernanda Roda Cassundé
Autor Correspondente: José Ricardo Costa de Mendonça | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host