Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Endereço:
Av. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha
/ MG
31270901
Site: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio
Telefone: (31) 34095338
ISSN: 14152150
Editor Chefe: Silvania Sousa dos Nascimento
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 94

NARRATIVAS E DESENHOS NO ENSINO DE ASTRONOMIA/GEOCIÊNCIAS COM O TEMA “A FORMAÇÃO DO UNIVERSO”: UM OLHAR DAS GEOCIÊNCIAS

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Maurício Compiani
Autor Correspondente: Maurício Compiani | E-mail: [email protected]

INVESTIGAÇÃO DO FENÔMENO DE ISOMERIA: CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Maria Emanuella Amâncio Correia, Juliano C. Rufino de Freitas, Jucleiton José R. de Freitas, João R. de Freitas Filho
Autor Correspondente: Maria Emanuella Amâncio Correia | E-mail: [email protected]

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE FÍSICA CONTEXTUALIZADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Wilson Leandro Krummenauer, Sayonara Salvador Cabral da Costa, Fernando Lang da Silveira
Autor Correspondente: Wilson Leandro Krummenauer | E-mail: [email protected]

EXERCÍCIOS ENVOLVENDO A MAGNITUDE LIMITE NO ENSINO DE ASTRONOMIA

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Lev Vertchenko, Tomás de Aquino Silveira
Autor Correspondente: Lev Vertchenko | E-mail: [email protected]

CONTEXTOS COMUNICACIONAIS ADEQUADOS E INADEQUADOS À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS DE MECÂNICA

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
Autor Correspondente: Eder Pires de Camargo | E-mail: [email protected]

A OBSERVAÇÃO DO CÉU COMO PONTO DE PARTIDA E EIXO CENTRAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Paulo Sergio Bretones, Maurício Compiani
Autor Correspondente: Paulo Sergio Bretones | E-mail: [email protected]

PARADIGMA TRADICIONAL E PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Wallace Carvalho Ribeiro, Wolney Lobato, Rita de Cássia Liberato
Autor Correspondente: Wallace Carvalho Ribeiro | E-mail: [email protected]

ATIVIDADES DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL POR ESTUDANTES NA SALA DE AULA DE FÍSICA NA EJA

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Erico Tadeu Fraga Freitas, Orlando Aguiar Jr.
Autor Correspondente: Erico Tadeu Fraga Freitas | E-mail: [email protected]

PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA: ¿QUÉ CIENCIA?; ¿QUÉ PÚBLICO? UNA APROXIMACIÓN AL IMPACTO DE LOS ENFOQUES ETNOGRÁFICOS EN LOS ESTUDIOS DE PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Marisa C. García
Autor Correspondente: Marisa C. García | E-mail: [email protected]

APRENDIZAGEM E METACOGNIÇÃO NO ENSINO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Maurício Abreu Pinto Peixoto, Marcos Antonio Silva, Cristiane Casquilha Rocha
Autor Correspondente: Maurício Abreu Pinto Peixoto | E-mail: [email protected]

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