Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Endereço:
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Site: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio
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ISSN: 14152150
Editor Chefe: Silvania Sousa dos Nascimento
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 94
VOZES DOCENTES: ANÁLISE DE REFLEXÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE SUA VIVÊNCIA PROFISSIONAL
Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Maria Cristina Doglio Behrsin
Autor Correspondente: Maria Cristina Doglio Behrsin | E-mail: [email protected]
POSSIBILIDADES DE ENSINO DE BOTÂNICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS
Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Rafaella Librelon de Faria, Daniela Franco Carvalho Jacobucci, Renata Carmo Oliveira
Autor Correspondente: Rafaella Librelon de Faria | E-mail: [email protected]
A OCORRÊNCIA DE ‘FALA PRIVADA’ ENTRE ADULTOS: UMA ESTRATÉGIA ANALÍTICA PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES INTRAPSICOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Alexsandro Pereira de Pereira, Fernanda Ostermann, Cláudio José de Holanda Cavalcanti
Autor Correspondente: Alexsandro Pereira de Pereira | E-mail: [email protected]
AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Andreia de Freitas Zompero, Carlos Eduardo Laburú
Autor Correspondente: Andreia de Freitas Zompero | E-mail: [email protected]
CONTEXTUALIZANDO A ABORDAGEM DE RADIAÇÕES NO ENSINO DE QUÍMICA
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Miguel de Araújo Medeiros, Anderson César Lobato
Autor Correspondente: Miguel de Araújo Medeiros | E-mail: [email protected]
IDENTIFICANDO OS MODELOS DIDÁTICOS DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: João Batista Santos Junior, Maria Eunice Ribeiro Marcondes
Autor Correspondente: João Batista Santos Junior | E-mail: [email protected]
A IMAGEM EM ARTIGOS PUBLICADOS NO PERÍODO 1998-2007 NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Lucia Helena Pralon de Souza, Sheila Cristina Ribeiro Rego, Guaracira Gouvêa
Autor Correspondente: Lucia Helena Pralon de Souza | E-mail: [email protected]
A REPETIÇÃO EM INTERPRETAÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA AO LEREM AS REVISTAS CIÊNCIA HOJE E PESQUISA FAPESP
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Ricardo Henrique Almeida Dias, Maria José P. M. de Almeida
Autor Correspondente: Ricardo Henrique Almeida Dias | E-mail: [email protected]
O MEIO AMBIENTE COMO CONFORMAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Jaiane de Moraes Boton, Ronaldo Gonçalves de Andrade Costa, Suzana Margarete Kurzmann, Eduardo A. Terrazzan
Autor Correspondente: Jaiane de Moraes Boton | E-mail: [email protected]
VISÕES DE AUTONOMIA DO PROFESSOR E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Isabel Cristina de Castro Monteiro, Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo
Autor Correspondente: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro | E-mail: [email protected]
