Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Articulando os raciocínios combinatório e probabilístico a partir da resolução de problemas na EJA
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Ewellen Tenorio de Lima, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Autor Correspondente: Ewellen Tenorio de Lima | E-mail: [email protected]
Inferência informal e inferência “informal”
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Manfred Borovcnik
Autor Correspondente: Manfred Borovcnik | E-mail: [email protected]
Dificuldades para o uso da informática no ensino: percepção dos professores de matemática após 40 anos da inserção digital no contexto educacional brasileiro
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Clara Santos do Amaral Cardoso, Aleandra da Silva Figueira-Sampaio
Autor Correspondente: Maria Clara Santos do Amaral Cardoso | E-mail: [email protected]
A contextualização no ensino de matemática: concepções e práticas
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: A. Q. Reis, C. M. Nehring
Autor Correspondente: A. Q. Reis | E-mail: [email protected]
“Vygotsky’s Inner Speech” Ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Alexandre Guilherme, Cristian Bobsin Brenner
Autor Correspondente: Alexandre Guilherme | E-mail: [email protected]
Uso de jogos digitais em práticas pedagógicas realizadas em distintos contextos escolares
Ano: 2018 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Márcia Regina Kaminski, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Maiara Aline Junkerfeurbom, Clodis Boscarioli, Marcos Lubeck
Autor Correspondente: Márcia Regina Kaminski | E-mail: [email protected]
Conflito de paradigmas na transição entre os anos iniciais e finais do ensino fundamental: o caso do perímetro e da área
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Lúcia de Fátima Durão Ferreira, Paula Moreira Baltar Bellemain
Autor Correspondente: Lúcia de Fátima Durão Ferreira | E-mail: [email protected]
O ciclo investigativo de modelagem matemática
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Gleison de Jesus Marinho Sodré, Renato Borges Guerra
Autor Correspondente: Gleison de Jesus Marinho Sodré | E-mail: [email protected]
Decisões didáticas e fatores que as influenciam no ensino de razões trigonométricas
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Elisângela Bastos de Melo Espindola, Elida Luberiaga, Jana Tragalova
Autor Correspondente: Elisângela Bastos de Melo Espindola | E-mail: [email protected]
O papel dos saberes não matemáticos na Modelagem Matemática: o estudo do cálculo do Imposto de Renda
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Claudia Fernandes Espirito Santo, Renato Borges Guerra
Autor Correspondente: Claudia Fernandes Espirito Santo, Renato Borges Guerra | E-mail: [email protected]
