Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 550

A Álgebra no Currículo de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a Voz dos Professores

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: A. Jungbluth, E. Silveira, R. C. Grando
Autor Correspondente: A. Jungbluth | E-mail: [email protected]

Concepções Prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: Um Olhar para essa Relação

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: M. V. Silva, T. E. Klüber
Autor Correspondente: M. V. Silva | E-mail: [email protected]

A Pesquisa como Princípio Educativo em Intervenções com a Modelagem Matemática na Educação Básica: Análise de Teses e Dissertações por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: J. D. Oliveira, I. C. M. Lara
Autor Correspondente: J. D. Oliveira | E-mail: [email protected]

Aprendizagens de Professoras(es)que Ensinam Matemática Mediadas pela Participação em Práticas de Letramento Docente

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: N. L. Silva, A. M. P. Oliveira
Autor Correspondente: N. L. Silva | E-mail: [email protected]

Processo de Inclusão Escolar de uma Aluna Cega emAulas de Matemática

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: F. Borges, S. C. R. Silva, L. V. M. Viginheski, E. M. Shimazaki
Autor Correspondente: L. V. M. Viginheski | E-mail: [email protected]

Desvelando Caminhos para a Aprendizagem Profissional do Professor que Ensina Matemática nos Anos Iniciais: Análise das Ações de uma Formadora

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: D. I. B. Silva, A. J. Ribeiro, M. Aguiar
Autor Correspondente: D. I. B. Silva | E-mail: [email protected]

A Influência da Compreensão Leitora na Resolução de Problemas Matemáticos: Um Estudo com Crianças de 3º e 4º Anos do Ensino Fundamental

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: J. M. Fidelis, C. P. Nogues, E. M. Lima, B. V. Dorneles
Autor Correspondente: J. M. Fidelis | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

Jogo “Grelha Retangular 3 x 4”: Uma Proposta para o Desenvolvimento do Raciocínio Probabilístico

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: P. J. M. Teixeira
Autor Correspondente: P. J. M. Teixeira | E-mail: [email protected]

Educação Financeira com estudantes do 2º ano do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de Irupi - ES

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: L. P. Xisto, M. A. Kistemann Jr.
Autor Correspondente: L. P. Xisto | E-mail: [email protected]

Páginas