Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 497

Uma análise semiótica e cognitiva na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: C. R. M. Arinos, J. L. M. Freitas, M. Rachidi
Autor Correspondente: C. R. M. Arinos | E-mail: [email protected]

Dissertações brasileiras relacionadas ao ensino de função afim sob a perspectiva das teorias da Didática da Matemática

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. D. Silva, C. M. I. Nogueira
Autor Correspondente: S. D. Silva | E-mail: [email protected]

Editorial em português do volume 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

O papel da cooperação nos processos coletivos para resolução de problemas

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: N. L. C. Guimarães, J. A. Mello, L. S. Rocha, M. R. N. Meneghetti, M. V. A. Bassus
Autor Correspondente: N. L. C. Guimarães | E-mail: [email protected]

English Editorial of Volume 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: C. R. Almeida, H. J. Sousa, I. M. Cazorla
Autor Correspondente: C. R. Almeida | E-mail: [email protected]

Editorial en español del volumen 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

Organização do Ensino do Conceito de Número no Primeiro Ano de Escolarização

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: P. T. Moya, S. P. G. Moraes
Autor Correspondente: S. P. G. Moraes | E-mail: [email protected]

Matemática na Comunidade: um contexto educativo para a aprendizagem social e desenvolvimento do pensamento algébrico

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: N. M. R. Giusti, C. L. O. Groenwald
Autor Correspondente: N. M. R. Giusti | E-mail: [email protected]

O ensino de probabilidade na licenciatura em matemática: considerações para um modelo epistemológico de referência

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: J. L. Cavalcante, A. P. A. B. Lima, V. L. V. X. Andrade.
Autor Correspondente: J. L. Cavalcante | E-mail: [email protected]

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