Revista Docência do Ensino Superior

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UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Conhecimentos profissionais docentes manifestados em contextos de Educação Científica Fundamentada em Modelagem

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Leandro Oliveira
Autor Correspondente: Leandro Oliveira | E-mail: [email protected]
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Ensino remoto emergencial: desafios e estratégias

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Renata de Faria Barbosa, Yara Aparecida de Paula, Thais Cavalheri dos Santos
Autor Correspondente: Renata de Faria Barbosa | E-mail: [email protected]
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Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Camila Alves Fior, Marilda Aparecida Dantas Graciola, Adriane Martins Soares Pelissoni, Soely Aparecida Jorge Polydoro
Autor Correspondente: Camila Alves Fior | E-mail: [email protected]
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A experiência da graduação por uma pessoa com deficiência: reflexões para se avançar na inclusão e acessibilidade

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Andressa Regina Marques, Jaqueline Almeida Guimarães Barbosa
Autor Correspondente: Andressa Regina Marques | E-mail: [email protected]
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Oportunizando envolvimento e desenvolvimento científico na graduação em Medicina

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Tatiana Paschoalette Rodrigues Bachur, Milena Nunes Alves de Sousa
Autor Correspondente: Tatiana Paschoalette Rodrigues Bachur | E-mail: [email protected]
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Orientando uma estudante surda: experiência e proposta de abordagem metodológica

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Luciana Cristina Porfírio
Autor Correspondente: Luciana Cristina Porfírio | E-mail: [email protected]
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Relações étnico-raciais no ensino de Anatomia Humana: uma experiência em construção

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Gabriel Ribeiro
Autor Correspondente: Gabriel Ribeiro | E-mail: [email protected]
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Ação extensionistasobre saúde mental infantil: relato de experiência

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Isabela Souza Cruvinel Borges, Natália Barreira Silva, Maria Cecília Inácio, Ádria Silva Guimarães, Luísa Pessoni de Carvalho Garcia, Milena Vieira Dias dos Santos, Andreia Sousa de Jesus, Stefan Vilges de Oliveira
Autor Correspondente: Isabela Souza Cruvinel Borges | E-mail: [email protected]
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Competência comunicativa docente para o ensino de Contabilidade para estudantes Surdos

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: José Antonio Marcelino, Gina Viviana Morales-Acosta
Autor Correspondente: José Antonio Marcelino | E-mail: [email protected]
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Trabalhadoras negras e o letramento racial crítico na universidade: um olhar a partir da UFMG

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Cristina Aparecida Pimenta dos Santos Ângelo, Luciana Gomes da Luz Silva, Dyego de Oliveira Arruda
Autor Correspondente: Cristina Aparecida Pimenta dos Santos Ângelo | E-mail: [email protected]
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