Revista Docência do Ensino Superior
Revista Docência do Ensino Superior
Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 331
Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Camila Alves Fior, Marilda Aparecida Dantas Graciola, Adriane Martins Soares Pelissoni, Soely Aparecida Jorge Polydoro
Autor Correspondente: Camila Alves Fior | E-mail: [email protected]
Trabalhadoras negras e o letramento racial crítico na universidade: um olhar a partir da UFMG
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Cristina Aparecida Pimenta dos Santos Ângelo, Luciana Gomes da Luz Silva, Dyego de Oliveira Arruda
Autor Correspondente: Cristina Aparecida Pimenta dos Santos Ângelo | E-mail: [email protected]
Ação extensionistasobre saúde mental infantil: relato de experiência
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Isabela Souza Cruvinel Borges, Natália Barreira Silva, Maria Cecília Inácio, Ádria Silva Guimarães, Luísa Pessoni de Carvalho Garcia, Milena Vieira Dias dos Santos, Andreia Sousa de Jesus, Stefan Vilges de Oliveira
Autor Correspondente: Isabela Souza Cruvinel Borges | E-mail: [email protected]
Orientando uma estudante surda: experiência e proposta de abordagem metodológica
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Luciana Cristina Porfírio
Autor Correspondente: Luciana Cristina Porfírio | E-mail: [email protected]
A Educação Especial nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Alfenas
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Edna de Oliveira
Autor Correspondente: Edna de Oliveira | E-mail: [email protected]
Reflections on teaching methodological strategies in teaching internship
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Daniela Silva de Lourenço, Sandra Maria Wirzbicki
Autor Correspondente: Daniela Silva de Lourenço | E-mail: [email protected]
Competência comunicativa docente para o ensino de Contabilidade para estudantes Surdos
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: José Antonio Marcelino, Gina Viviana Morales-Acosta
Autor Correspondente: José Antonio Marcelino | E-mail: [email protected]
Design Universal em disciplinas de Estúdio de Arquitetura: experiências em um Instituto Federal de Minas Gerais
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Carolina Helena Miranda e Souza
Autor Correspondente: Carolina Helena Miranda e Souza | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre estratégias metodológicas de ensino em estágio de docência
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Daniela Silva de Lourenço, Sandra Maria Wirzbicki
Autor Correspondente: Daniela Silva de Lourenço | E-mail: [email protected]
Abrindo portas para a inclusão: perceções sobre educação inclusiva e desenho universal para a aprendizagem
Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Ricardo Baptista, Maria Eduarda Ferreira, João Costeira, Maria Helena Martins
Autor Correspondente: Ricardo Baptista | E-mail: [email protected]
