Revista Paranaense de Educação Matemática

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Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

TAREFAS DE MATEMÁTICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 20
Autores: Pamela Emanueli Alves Ferreira, Regina Luzia Corio de Buriasco
Autor Correspondente: Pamela Emanueli Alves Ferreira | E-mail: [email protected]

UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS MATEMÁTICOS ENTENDIDOS COMO INSTITUIÇÕES DE SENTIDOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Autor Correspondente: Marisa Rosâni Abreu da Silveira | E-mail: [email protected]

UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO NOÇÕES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto
Autor Correspondente: Anne Desconsi Hasselmann Bettin | E-mail: [email protected]

UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Lucas Gabriel Silva Perseguin, Cristiane de Fatima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
Autor Correspondente: Lucas Gabriel Silva Perseguin | E-mail: [email protected]

IDENTIFICAÇÃO DE TEMÁTICAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO POR MEIO DE REDES SEMÂNTICAS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Verônica Cerqueira dos Santos, Marcos Grilo
Autor Correspondente: Verônica Cerqueira dos Santos | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Maria Manuela Figuerêdo Silva, Ana Coêlho Vieira Selva
Autor Correspondente: Maria Manuela Figuerêdo Silva | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UM DIÁLOGO ENTRE SUA GÊNESE NOS ANOS 1970 E SUAS DISCUSSÕES EM 2017 NO BRASIL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Renato Marcone, Raquel Milani
Autor Correspondente: Renato Marcone | E-mail: [email protected]

O INFINITO: COMPREENSÕES QUE PERPASSAM TEORIAS, ENSINO E APRENDIZAGEM

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Juscimar da Silva Araujo, Giovana Alves, José Milton Lopes Pinheiro, César Oswaldo Vásquez Flores
Autor Correspondente: Juscimar da Silva Araujo | E-mail: [email protected]

CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA UMA ESTUDANTE CEGA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Autor Correspondente: Mayra Darly da Silva | E-mail: [email protected]

A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO INDUSTRIAL (1942-1964)

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Paulo Roberto Castor Maciel
Autor Correspondente: Paulo Roberto Castor Maciel | E-mail: [email protected]

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