Revista Paranaense de Educação Matemática
Revista Paranaense de Educação Matemática
Endereço:
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Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 402
ENSINANDO MATEMÁTICA FINANCEIRA COM TECNOLOGIAS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO LABORATÓRIO ROTACIONAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Lázaro Rômulo de Souza, Edivanha Bezerra da Silva Soares, Glaydson Francisco Barros de Oliveira
Autor Correspondente: Lázaro Rômulo de Souza | E-mail: [email protected]
FATORES DO TIPO HISTÓRIA DIDÁTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NAS DECISÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Tony Regy Ferreira Silva, Anna Paula de Avelar Brito Lima, Marcus Bessa de Menezes
Autor Correspondente: Tony Regy Ferreira Silva | E-mail: [email protected]
VIDA MARIA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Rosangela Ramon, Nagmar Ferreira De Souza, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Rosangela Ramon | E-mail: [email protected]
UM ESTUDO SOBRE OS SISTEMAS LINEARES SOB A ÓTICA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Gabrielle Nunes dos Santos, Thaís Philipsen Grützmann, Maria Arlita da Silveira Soares
Autor Correspondente: Gabrielle Nunes dos Santos | E-mail: [email protected]
UM CENÁRIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO SUL DO BRASIL
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Andresa Maria Justulin
Autor Correspondente: Andresa Maria Justulin | E-mail: [email protected]
DIÁLOGOS SOBRE DIFERENTES OLHARES EM CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Mariana dos Santos Cezar
Autor Correspondente: Mariana dos Santos Cezar | E-mail: [email protected]
ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DE PRIMEIRO GRAU: UMA ANÁLISE DA LITERATURA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Francelino Bomfim Santos, Joubert Lima Ferreira
Autor Correspondente: Francelino Bomfim Santos | E-mail: [email protected]
ELEMENTOS ASSOCIADOS À RETENÇÃO EM CÁLCULO I: A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Thaisa Carneiro da Cunha Guio, Leandro da Silva Barcellos
Autor Correspondente: Thaisa Carneiro da Cunha Guio | E-mail: [email protected]
MODELAGEM MATEMÁTICA E PROCESSOS CRIATIVOS: MAPEAMENTO DE PESQUISAS RECENTES
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Maria Luísa Santos Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
Autor Correspondente: Maria Luísa Santos Silva | E-mail: [email protected]
O PNAIC DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE CURITIBA: UM OLHAR A PARTIR DO CICLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Viviane da Cruz Leal Nunes Vitorino, Emerson Rolkouski
Autor Correspondente: Viviane da Cruz Leal Nunes Vitorino | E-mail: [email protected]
