Revista EntreLínguas
Revista EntreLínguas
Endereço:
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Araraquara / SP
14800901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/entrelinguas/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 2447-3529
Editor Chefe: José Anderson Santos Cruz; Rosangela Sanches da Silveira Gileno
Início Publicação: 01/01/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 89
CURSO DE INGLÊS A DISTÂNCIA UTILIZANDO UM PLANEJAMENTO TEMÁTICO BASEADO EM TAREFAS: O PROFESSOR COMO AGENTE DE ESCOLHA
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Denise Elaine EMIDIO
Rita de Cássia BARBIRATO
Autor Correspondente: Denise Elaine EMIDIO | E-mail: [email protected]
LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA NA CONTEMPORANEIDADE
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Patricia Fabiana BEDRAN
Autor Correspondente: Patricia Fabiana BEDRAN | E-mail: [email protected]
INSTITUTIONAL INTEGRATED TELETANDEM: STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT COLLABORATIVE WRITING
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Suzi Marques Spatti CAVALARI
Autor Correspondente: Suzi Marques Spatti CAVALARI | E-mail: [email protected]
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO REFLEXIVO EM ATIVIDADES ONLINE E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Emeli Borges Pereira LUZ
Autor Correspondente: Emeli Borges Pereira LUZ | E-mail: [email protected]
PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA MOODLE: APROXIMAÇÕES COM A MODALIDADE HÍBRIDA
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Heloisa Brito de Albuquerque Costa
Autor Correspondente: Heloisa Brito de Albuquerque Costa | E-mail: [email protected]
ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: A POESIA COMO RECURSO DIDÁTICO
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Gustavo FIGLIOLO
Autor Correspondente: Gustavo FIGLIOLO | E-mail: [email protected]
REFERÊNCIAS SOBRE A LÍNGUA INGLESA NOS RELATOS DE ESTUDANTES E EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM ESPANHOL
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Rosa YOKOTA
Autor Correspondente: Rosa YOKOTA | E-mail: [email protected]
INGLÊS PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS (IPE): CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS ATUAIS DE ENSINO
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Stefanie Fernanda Pistoni DELLA ROSA
Cláudia Jotto KAWACHI-FURLAN
Eliane Hércules AUGUSTO-NAVARRO
Autor Correspondente: Stefanie Fernanda Pistoni DELLA ROSA | E-mail: [email protected]
O CONCEITO DE AUTONOMIA APLICADO AO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA ERA DA INFORMAÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Erica de Cássia Modesto COUTRIM
Autor Correspondente: Erica de Cássia Modesto COUTRIM | E-mail: [email protected]
LETRAMENTO DIGITAL E AUDIOVISUAL COMO POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA DO PORTUGUÊS E DO ESPANHOL COMO LÍNGUAS ADICIONAIS
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Élida Ferreira LINS
Fábio Marques de SOUZA
Autor Correspondente: Élida Ferreira LINS | E-mail: [email protected]
