Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 560

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As transformações discursivas na avaliação educacional: um estudo das lógicas políticas nas metas pernambucanas

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Divane Oliveira de Moura Silva, Kátia Silva Cunha

Autor Correspondente: Kátia Silva Cunha | E-mail: [email protected]

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Internacionalização da educação superior no Brasil: presença de estudantes estrangeiros matriculados em curso de graduação em 2022

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: José Vieira de Sousa, Edson Machado de Sousa Filho

Autor Correspondente: Edson Machado de Sousa Filho | E-mail: [email protected]

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Discalculia na realidade escolar: a percepção docente na identificação dessa dificuldade de aprendizagem na educação básica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Adan Cardoso Franco Viana,Ana Maria Libório de Oliveira

Autor Correspondente: Adan Cardoso Franco Viana | E-mail: [email protected]

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Sistema e Plano Nacional de Educação: cenários e perspectivas - Entrevista: Dr. Luiz Fernandes Dourado

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Luiz Fernandes Dourado , Rosilene Lagares ,Roberto Francisco de Carvalho ,Katia Cristina Custódio Ferreira Brito

Autor Correspondente: Rosilene Lagares | E-mail: [email protected]

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Gestão escolar inclusiva e surdez: análise de publicações acadêmicas

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Laura Mattes Lagrange ,Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino

Autor Correspondente: Laura Mattes Lagrange | E-mail: [email protected]

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O direito à educação e os princípios de universalidade, gratuidade e obrigatoriedade nos planos municipais de educação das capitais da Região Centro-Oeste do Brasil

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Anário Dornelles Rocha Júnior ,Karine Nunes de Moraes ,João Ferreira de Oliveira

Autor Correspondente: Anário Dornelles Rocha Júnior | E-mail: [email protected]

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Currículo da Educação Infantil: das concepções teóricas à proposta pedagógica curricular sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Mávia Matias Costa ,Juciley Silva Evangelista Freire

Autor Correspondente: Mávia Matias Costa | E-mail: [email protected]

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Sistemas educacionais e autonomia da educação municipal na/da Amazônia Tocantinense

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira ,Robson Vila Nova Lopes ,Paulo Fernando de Melo Martins ,Geraldo Grossi Junior

Autor Correspondente: Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira | E-mail: [email protected]

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As práticas discursivas de língua portuguesa no cronotopo pandêmico: vivências e desafios dos professores municipais de Foz do Iguaçu-PR

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Malta Moreira Dourado,Mariangela Garcia Lunardelli

Autor Correspondente: Malta Moreira Dourado | E-mail: [email protected]

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Por um projeto de formação continuada em política/gestão educacional com pressuposto histórico-crítico

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Rosilene Lagares ,Adaires Rodrigues de Sousa ,Ronaldo Muniz Silva ,Francinete Ribeiro Ferreira Fonsêca

Autor Correspondente: Rosilene Lagares | E-mail: [email protected]

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