Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 614

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A execução do PDDE na região Nordeste do Brasil e o desempenho gerencial das escolas (2020-2022)

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Magna França, Vitor Sergio Almeida

Autor Correspondente: Vitor Sergio Almeida | E-mail: [email protected]

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A implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: contexto brasileiro de produção teórica

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Lívia de Oliveira Guimarães, Patricia Montanari Giraldi

Autor Correspondente: Patricia Montanari Giraldi | E-mail: [email protected]

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A Era da IA e Nosso Futuro como Humanos

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Leandro César Mol Barbosa ;Luciana de Melo Gomides

Autor Correspondente: Luciana de Melo Gomides | E-mail: [email protected]

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O discurso de “gestão de resultados” na 1ª gestão do Partido Novo (2019-2022): “nova” retórica conservadora e o fortalecimento do SIMAVE

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Jaqueline Barros Vidigal ,Maria Simone Ferraz Pereira

Autor Correspondente: Maria Simone Ferraz Pereira | E-mail: [email protected]

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Avaliações externas como tática da governamentalidade: o caso da Prova Brasil

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Karla de Oliveira Santos

Autor Correspondente: Karla de Oliveira Santos | E-mail: [email protected]

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Percepções docentes sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização externas à escola

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Gladys Rocha , Mariza Schneider ,Raquel Martins

Autor Correspondente: Raquel Martins | E-mail: [email protected]

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Concepção de avaliação em Projeto Político Pedagógico de uma escola estadual do Paraná

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Rosilda de Menezes ,Tânia Gisela Biberg-Salum ,Helenara Regina Sampaio Figueiredo

Autor Correspondente: Helenara Regina Sampaio Figueiredo | E-mail: [email protected]

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A trajetória da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Campinas: a luta cotidiana pela qualidade social

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Claudia Pereira de Pádua Sabia ,Thaís Carvalho Zanchetta Penteado ,Margarida Montejano da Silva

Autor Correspondente: Margarida Montejano da Silva | E-mail: [email protected]

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A titularidade da escola na avaliação da qualidade educacional

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Mara Regina Lemes de Sordi ,Estela Costa

Autor Correspondente: Mara Regina Lemes de Sordi | E-mail: [email protected]

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Além do Conselho Federal de Educação, do que é feito o federalismo educacional argentino?

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3

Autores: Vanesa Romualdo

Autor Correspondente: Vanesa Romualdo | E-mail: [email protected]

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