Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

Avaliações externas como tática da governamentalidade: o caso da Prova Brasil

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Karla de Oliveira Santos
Autor Correspondente: Karla de Oliveira Santos | E-mail: [email protected]

Percepções docentes sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização externas à escola

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Gladys Rocha , Mariza Schneider ,Raquel Martins
Autor Correspondente: Raquel Martins | E-mail: [email protected]

Concepção de avaliação em Projeto Político Pedagógico de uma escola estadual do Paraná

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Rosilda de Menezes ,Tânia Gisela Biberg-Salum ,Helenara Regina Sampaio Figueiredo
Autor Correspondente: Helenara Regina Sampaio Figueiredo | E-mail: [email protected]

A cooperação como estratégia para a internacionalização da educação

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Roberto Escalante-Semerena ;Patricia Avila-Muñoz
Autor Correspondente: Patricia Avila-Muñoz | E-mail: [email protected]

O Projeto Principal de Educação e a internacionalização da reforma curricular latino-americana: reverberações na BNCC

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Bruno Nicolau Cerine da Cruz, Jorge Henrique de Lima Monteiro, Telma Adriana Pacifico Martineli
Autor Correspondente: Telma Adriana Pacifico Martineli | E-mail: [email protected]

O Reconhecimento das qualificações relacionadas ao Ensino Superior na América Latina e no Caribe a partir da vigência do Novo Acordo Regional

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Paulo Andrés Falcon
Autor Correspondente: Paulo Andrés Falcon | E-mail: [email protected]

A internacionalização da educação e a construção de sistemas de avaliação de classe mundial para a América Latina

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Fabiano Antonio dos Santos, Isaura Monica Souza Zanardini, João Batista Zanardini, Hellen Jaqueline Marques
Autor Correspondente: Hellen Jaqueline Marques | E-mail: [email protected]

A internacionalização da educação superior no Brasil: o programa CAPES-PrInt e a cooperação acadêmica internacional

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Marília Costa Morosini, Jocelia Martins Marcelino, Manuir José Mentges , Vanessa Gabrielle Woicolesco
Autor Correspondente: Vanessa Gabrielle Woicolesco | E-mail: [email protected]

Habilidades socioemocionais em programas de avaliação educacional. Discursos internacionais e experiências locais

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Lucrecia Rodrigo, Axel Kesler
Autor Correspondente: Axel Kesler | E-mail: [email protected]

Internacionalização da educação superior no Brasil: presença de estudantes estrangeiros matriculados em curso de graduação em 2022

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: José Vieira de Sousa, Edson Machado de Sousa Filho
Autor Correspondente: Edson Machado de Sousa Filho | E-mail: [email protected]

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