Revista Educação e Políticas em Debate
Revista Educação e Políticas em Debate
REPOD
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
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ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 518
Aspectos legais indutores da relação público-privada na educação municipal de Ananindeua-PA
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Fabrício Aarão Freire Carvalho, Claudete Sales da Silva,Gisele Cristiane Almeida,Silvane Sousa Rocha
Autor Correspondente: Fabrício Aarão Freire Carvalho | E-mail: [email protected]
Com a palavra os estudantes com deficiência visual: a acessibilidade na educação superior
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: José Aparecido da Costa ,Celi Correa Neres ,Ronaldo Rodrigues Moises
Autor Correspondente: José Aparecido da Costa | E-mail: [email protected]
A educação jurídica popular em publicações acadêmicas no Brasil (1990-2022)
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ricardo Oliveira Rotondano
Autor Correspondente: Ricardo Oliveira Rotondano | E-mail: [email protected]
O PRISME e o movimento de institucionalização e gestão dos sistemas municipais de ensino/educação no Tocantins
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Thaise Luciane Nardim,Meire Lúcia Andrade da Silva ,Leonardo Victor dos Santos,Lucas Luís Pereira da Silva Oliveira
Autor Correspondente: Thaise Luciane Nardim, | E-mail: [email protected]
A pesquisa sobre políticas de ações afirmativas na pós-graduação em psicologia: um panorama da produção brasileira na última década (2012-2022)
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Rafael Mauricio Castanho ,Norma da Luz Ferrarini ,Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan
Autor Correspondente: Rafael Mauricio Castanho | E-mail: [email protected]
Institucionalização e gestão dos sistemas municipais de ensino com foco na valorização dos profissionais da educação no estado do Tocantins
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Katia Cristina Custodio Ferreira Brito ,Ana Gabriela Ferreira Brito ,Ana Cléia Gomes da Silva ,Lêda Lira Costa Barbosa
Autor Correspondente: Katia Cristina Custodio Ferreira Brito | E-mail: [email protected]
Políticas de Formação de Professores e a Valorização Docente: a problemática trajetória dos marcos legais
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Natália Cristina de Oliveira ,Camila Aparecida Ferreira ,Wania Costa da Silva
Autor Correspondente: Natália Cristina de Oliveira | E-mail: [email protected]
O ICMS Educacional como instrumento para a institucionalização e gestão dos sistemas municipais de educação tocantinenses
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Celestina Maria Pereira de Souza ,Paulo Vinícius Santos Sulli Luduvice,Italo Bruno Paiva Gonçalves ,Jocyleia Santana dos Santos
Autor Correspondente: Celestina Maria Pereira de Souza | E-mail: [email protected]
A criação do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro: análise a partir do Ciclo de Políticas
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Andreza de Oliveira de Carvalho ,Paulo Pires de Queiroz
Autor Correspondente: Andreza de Oliveira de Carvalho | E-mail: [email protected]
Gestão democrática como projeto político e o sistema municipal de ensino
Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Elton Luiz Nardi
Autor Correspondente: Elton Luiz Nardi | E-mail: [email protected]
