Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
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38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

Indissociabilidade entre extensão universitária e pesquisa: uma comunidade de aprendizagem analisada a partir de um exemplo prático

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: João Luiz da Costa Barros, Ana Cristina Mota da Costa Cunha, Suelen Coelho Lima de Andrade, Lorhena Alves Pereira
Autor Correspondente: Lorhena Alves Pereira | E-mail: [email protected]

O novo ensino médio e a flexibilização curricular: os contornos dos itinerários formativos no estado de São Paulo

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernanda Motta de Paula Resende, Flávia Motta de Paula Galvão, Maria Denise Guedes
Autor Correspondente: Maria Denise Guedes | E-mail: [email protected]

Mostra de Matemática como espaço formativo: PET Matemática como política de fortalecimento das Licenciaturas

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Vanessa de Paula Cintra ;Carla Cristina Pompeu ;Rafael Peixoto ;Rafael Rodrigo Ottoboni
Autor Correspondente: Rafael Rodrigo Ottoboni | E-mail: [email protected]

A política de educação escolar indígena no estado do Acre: entre as margens dos rios e interseccionalidades do saber

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Leila Tavares Silva do Nascimento, Lúcia de Fátima Melo
Autor Correspondente: Lúcia de Fátima Melo | E-mail: [email protected]

Políticas públicas de financiamento Educacional e equidade: o exercício do Programa Dinheiro Direto na Escola

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, Filipi Silva Limonta, Hilda Souza Pereira
Autor Correspondente: Hilda Souza Pereira | E-mail: [email protected]

A Relevância da Cultura Organizacional e da Liderança: análise da percepção dos Integrantes da Direção Superior do Instituto Federal do Piauí no campus de Floriano-PI

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Alexandre Garcia de Farias ;Roberto Bazanini ;Alberiza Garcia de Farias
Autor Correspondente: Alberiza Garcia de Farias | E-mail: [email protected]

Educação quilombola e desenvolvimento sustentável em perspectiva no estado do Amapá

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maria das Dores do Rosário Almeida, Joana Carmen do Nascimento Machado
Autor Correspondente: oana Carmen do Nascimento Machado | E-mail: [email protected]

O conceito de equidade e a educação escolar quilombola no Paraná

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ione da Silva Jovino, Ligia Paula Couto, Letícia Fraga, Ronna Freitas de Oliveira Oliveira
Autor Correspondente: Ronna Freitas de Oliveira Oliveira | E-mail: [email protected]

A execução do PDDE na região Nordeste do Brasil e o desempenho gerencial das escolas (2020-2022)

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Magna França, Vitor Sergio Almeida
Autor Correspondente: Vitor Sergio Almeida | E-mail: [email protected]

Educação escolar indígena: da política integracionista aos direitos educacionais

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Lucielton Tavares de Almeida ,Maria Cristina Leandro de Paiva
Autor Correspondente: Maria Cristina Leandro de Paiva | E-mail: [email protected]

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