REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Endereço:
Cidade Universitária - Bloco II
Cáceres / MT
78200-000
Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/index
Telefone: (65) 3223-0728
ISSN: 2178-7476
Editor Chefe: Maria do Horto Salles Tiellet
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 91
DA EXPANSÃO À EVASÃO: AS LICENCIATURAS NOTURNAS NA UFV
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: J.S.Rigo, F.A.Cardoso, H.R.Herneck
Autor Correspondente: J.S.Rigo | E-mail: [email protected]
DA PERTINÊNCIA DOS SABERES DOCENTES ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: N.M.F.Bernardi
P.Fontana
M.Kuhn
Autor Correspondente: N.M.F.Bernardi | E-mail: [email protected]
GÊNERO E EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ERECHIM/RS/BR: O QUE OS INDICADORES DE PESQUISA REVELAM?
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: A.R.Sanceverino, G.R.G.Pauli, V.M.Barboza
Autor Correspondente: A.R.Sanceverino | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DO RENDIMENTO ESCOLAR E DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DE MUNDO NOVO, MS
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: V.Malacarne,C.B.D.Couto,C.N.Dahmer
Autor Correspondente: V.Malacarne | E-mail: [email protected]
ESCOLAS INOVADORAS: ESTADO DE CONHECIMENTO DAS PESQUISAS STRICTO SENSU PRODUZIDAS NO BRASIL DE 2015 A 2017
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: A.M.Santos, D.S.H.Antunes
Autor Correspondente: A.M.Santos | E-mail: [email protected]
UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS SUBJETIVAÇÕES DOCENTES A PARTIR DA ESCRITA TOMADA COMO UMA TÉCNICA DE SI
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: F.R.Oliveira, B.Schuler
Autor Correspondente: F.R.Oliveira | E-mail: [email protected]
A PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES QUANTO AO SEU PAPEL NA PROMOÇÃO DE HÁBITOS E ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: E.C.Carraro, E.C.Militão, H.B.Viana
Autor Correspondente: E.C.Carraro | E-mail: [email protected]
ESTÁGIO CURRICULAR: POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DO HABITUS DOCENTE
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: M.C.M.Nascimento, E.Vagula
Autor Correspondente: M.C.M.Nascimento | E-mail: [email protected]
POR QUE TRABALHAR COM FOUCAULT NA EDUCAÇÃO?
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: L.P.R.Júnior
Autor Correspondente: L.P.R.Júnior | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO – DA PAIDÉIA DE W. JAEGER À MODERNIDADE LÍQUIDA DE Z. BAUMAN
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: V.S.Ferreira, V.R.Werneck
Autor Correspondente: V.S.Ferreira | E-mail: [email protected]
