Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 729

Educação do Campo: uma proposta de formação de professores para classes multisseriadas em formato de roda

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: F. M. Oliveira, R. Gimenez
Autor Correspondente: F. M. Oliveira | E-mail: [email protected]
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O educar-se no campo: caneta, enxada e botânica camponesa

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: M. Köhler, E. Santos, C. Giaretta, G. Gomes, S. Pinheiro
Autor Correspondente: M. Köhler | E-mail: [email protected]
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A função social da escola do campo e os princípios filosóficos da educação para o MST: um olhar sobre a Escola José Maria

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: F. Fabris, L. T. M. S. Bernardi
Autor Correspondente: F. Fabris | E-mail: [email protected]
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Base de profissionalidade do trabalho docente na Educação do Campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: W. J. L. Lopes, E. A. Silva
Autor Correspondente: W. J. L. Lopes | E-mail: [email protected]
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A Educação Física como componente curricular de uma escola do campo do município Jitaúna/Bahia

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: S. Conceição, P. F. Brito
Autor Correspondente: S. Conceição | E-mail: [email protected]
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Educação do Campo adaptando métodos pedagógicos: proposta para EJA sem evasão nas comunidades quilombolas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: I. R. Rodrigues, H. V. Bentes
Autor Correspondente: I. R. Rodrigues | E-mail: [email protected]
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A formação do professor rural em Minas Gerais: casos e (des)casos

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: R. A. Silva, R. C. Souza
Autor Correspondente: R. A. Silva | E-mail: [email protected]
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Escola do campo e a prática social de ensino da matemática na concepção da comunidade escolar

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: A. P. Nahirne, D. M. Strieder
Autor Correspondente: A. P. Nahirne | E-mail: [email protected]
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Mathematical education of young and adults: pedagogical implications of historical-cultural theory

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: J. C. Miguel
Autor Correspondente: J. C. Miguel | E-mail: [email protected]
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Ecologia de Saberes na Educação do Campo como alternativa epistemológica e societal: experiência do SIECS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: M. E. S. Gonçalves
Autor Correspondente: M. E. S. Gonçalves | E-mail: [email protected]
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