Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 839

A formação política de jovens assentados e sua relação com a efetivação da Escola do Campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: J. L. Wegher, S. A. Martins
Autor Correspondente: J. L. Wegher | E-mail: [email protected]

Formação Continuada de professores do MST: uma releitura teórica da Situação de Estudo a partir de Henry A. Giroux

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. N. S. Silva, E. P. Massena
Autor Correspondente: F. N. S. Silva | E-mail: [email protected]

Accountability contribuindo na efetivação da universalização do ensino especialmente na Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: C. V. S. Oliveira, M. J. de Pinho
Autor Correspondente: C. V. S. Oliveira | E-mail: [email protected]

Educação do Campo no Rio de Janeiro: relato da experiência de implementação da Licenciatura em Educação do Campo na UFRRJ

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: G. L. S. Coelho
Autor Correspondente: G. L. S. Coelho | E-mail: [email protected]

A alternância no ensino superior: desafios e perspectivas na Licenciatura em Educação do Campo/UFV

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: S. L. P. Lima, L. H. da Silva
Autor Correspondente: S. L. P. Lima | E-mail: [email protected]

Interculturalidade e afirmação identitária dos Juruna da aldeia Boa Vista

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: T. L. Silva, D. S. Fernandes
Autor Correspondente: T. L. Silva | E-mail: [email protected]

Interdisciplinaridade na formação de professores em uma LEDOC: desafios de ensinar e aprender

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Maria Zenaide Alves, Wender Faleiro
Autor Correspondente: Maria Zenaide Alves | E-mail: [email protected]

El proceso de formación del Instituto de Segunda Enseñanza de Artemisa en Cuba

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: L. Nuñez Díaz
Autor Correspondente: L. Nuñez Díaz | E-mail: [email protected]

Fomento intercultural del quechua entre niños migrantes quechua hablantes y niños citadinos en Perú

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: J. Holguin-Alvarez, E. Aguirre Joaquin, I. Menacho Vargas
Autor Correspondente: J. Holguin-Alvarez | E-mail: [email protected]

Educação, trabalho e formação profissional no MST: a experiência do Curso de Agroecologia da Escola Milton Santos

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Erika Porceli Alaniz, Neusa Maria Dal Ri
Autor Correspondente: Erika Porceli Alaniz | E-mail: [email protected]

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