Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

As aprendizagens dos alunos da Educação do Campo na perspectiva do capital cultural de Pierre Bourdieu

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. de L. Lopes, G. L. S. do N. Nascimento, S. C. M. dos S. Cabral
Autor Correspondente: A. de L. Lopes | E-mail: [email protected]

Robótica educacional e Educação do Campo: proposta de medidor de temperatura e umidade para estufas no plantio de hortaliças

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. A. P. Júnior, K. R, Silveira, H. J. de Oliveira, M. H. F. B. Soares
Autor Correspondente: C. A. P. Júnior | E-mail: [email protected]

Desafios para diálogos entre currículo escolar e culturas ribeirinhas

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: B. A. da Silva, C. L. Seibt
Autor Correspondente: B. A. da Silva | E-mail: [email protected]

Os impactos da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Matemática na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: W. Carvalho, J. Grilo
Autor Correspondente: W. Carvalho | E-mail: [email protected]

Processos socioeducativos entre quebradeiras de coco de babaçu: um estudo com a comunidade Sítio no sul do Piauí

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. da M. Dias, Kelci Anne Pereira, O. A. Batista
Autor Correspondente: M. A. da M. Dias | E-mail: [email protected]

Desafios e possibilidades na construção de um currículo intercultural, com foco na educação escolar quilombola

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: E. dos Santos, P. L. Videira, E. S. Custódio, A. P. Pinheiro, N. A. de Freitas
Autor Correspondente: E. dos Santos | E-mail: [email protected]

Ensino de Ciências em uma escola integral e do campo a partir da problematização baseada no Arco de Maguerez

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. Ferreira, D. S. Diniz, C. C. von Eye, C. Marchesan, J. Ladelfo
Autor Correspondente: M. Ferreira | E-mail: [email protected]

Sociobiodiversidade Kalunga sob a ótica dos estudantes de graduação da Universidade de Brasília - UnB

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: N. M. Pimentel, M. C. Molina
Autor Correspondente: N. M. Pimentel | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre o perfil e a inserção profissional na docência de egressos da Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Maranhão

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. A. Angelo, E. C. do Nascimento
Autor Correspondente: A. A. Angelo | E-mail: [email protected]

Agrotóxicos e Educação no Campo: A pertinência da Formação Continuada de Professores a partir da reali-dade de vida no campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: V. M. C. Weiss, G. F. Carcaioli
Autor Correspondente: V. M. C. Weiss | E-mail: [email protected]

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