Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 432

Avaliação da aprendizagem no ensino médio integrado: análise documental e percepções de estudantes

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: J. D. da Silva Júnior, V. F. B. Barbosa, M. L. L. de Oliveira
Autor Correspondente: J. D. da Silva Júnior | E-mail: [email protected]

Narrativas que contam uma história sobre um grupo escolar rural

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. Andrade, G. dos S. de Souza
Autor Correspondente: M. M. Andrade | E-mail: [email protected]

As práticas educativas e o pedagogo hospitalar

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. Asinelli-Luz, T. D. de L.ima-Berton, M. P. G. Monteiro
Autor Correspondente: A. Asinelli-Luz | E-mail: [email protected]

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e os licenciados: uma análise sobre as experiências formadoras

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: S. R. M. dos Santos, P. Maneschy, J. M. de O. Moraes
Autor Correspondente: S. R. M. dos Santos | E-mail: [email protected]

Trabalhos manuais e saberes geométricos – apropriações do Rio de Janeiro a partir da circulação internacional

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. L. da Silva, C. R. B. Frizzarini, G. L. Conceição
Autor Correspondente: M. C. L. da Silva | E-mail: [email protected]

Atendimento Escolar no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão: entre avanços e limites na formação inicial do pedagogo

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. S. L. Lima, F. S. Rabelo, M. de M. Silva
Autor Correspondente: M. S. L. Lima | E-mail: [email protected]

Documentos oficiais, pesquisas acadêmicas e práticas pedagógicas na construção da transição entre Educação Infantil e Ensino Fundamental

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: L. dos S. Gonçalves, M. S. P. de M. L. da Rocha
Autor Correspondente: L. dos S. Gonçalves | E-mail: [email protected]

Centro de Ensino de Ciências do Nordeste (CECINE) e uma história da formação de professores de matemática no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. B. de Morais
Autor Correspondente: M. B. de Morais | E-mail: [email protected]

A história da educação no Hospital Pequeno Príncipe e a formação continua dos professores

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Venâncio, I. Peters, M. S. W. Costa
Autor Correspondente: A. C. Venâncio | E-mail: [email protected]

Representações sociais de alunos com distorção idade-série sobre o Ensino Médio noturno

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. Pereira, T. S. C. Toscan
Autor Correspondente: A. S. Pereira | E-mail: [email protected]

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