Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Uma história de Formação de Professores no Paraná: a Universidade Volante

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: E. Rolkouski , C. R. Vianna, L. L. Moreira
Autor Correspondente: E. Rolkouski | E-mail: [email protected]

A Coleção Matemática, Metodologia e Complementos para professores primários, de Ruy Madsen Barbosa: uma análise

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. V. M. Garnica, N. C. Milanez
Autor Correspondente: A. V. M. Garnica | E-mail: [email protected]

Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Absenteísmo Escolar e Boas Práticas em Pedagogia Hospitalar

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: L. C. Albertoni
Autor Correspondente: L. C. Albertoni | E-mail: [email protected]

Subsídios para a construção de cartilha sobre a necessidade de incluir pessoas com nanismo

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. N. M. Faria, R. Mariani, N. R. W. Lima
Autor Correspondente: A. N. M. Faria | E-mail: [email protected]

Entre navegantes e navegações: diários de bordo sobre o curso Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: T. P. Pinto, A. C. L. de Morais
Autor Correspondente: T. P. Pinto | E-mail: [email protected]

Morte e Classe Hospitalar: possibilidades para uma formação compreensiva do ser hospitalizado via hermenêutica-fenomenológica

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: H. Pinel, H. G. Ferreira, R. Bravin
Autor Correspondente: H. Pinel | E-mail: [email protected]

Podcast como potencial recurso didático para prática e a formação docente

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: C. das N. Bodart, Z. P. dos S. Silva
Autor Correspondente: C. das N. Bodart | E-mail: [email protected]

Pareceres da Revista Documenta: cursos de formação de professores de Matemática no Brasil (1962 a 1979) em foco

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. E. Martins, L. N. Gomes
Autor Correspondente: M. E. Martins | E-mail: [email protected]

Desenho de uma estratégia didática de pensamento computacional para jovens com Doenças Raras da associação INèDITHOS

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: S. V. Gelabert, M. S. Colom, L. R. Negre, F. N. Benassar
Autor Correspondente: S. V. Gelabert | E-mail: [email protected]

Implicações da experimentação como aporte em atividades por problematização para compreensão do fenômeno corrosão

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. B. de Oliveira, C. C. de Melo, A. N. de Souza
Autor Correspondente: R. C. B. de Oliveira | E-mail: [email protected]

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