Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 471

Entrevista - Maria Isabel da Cunha - Diálogos sobre a Pesquisa Colaborativa e em Rede: “o desafio de construir uma caminhada coletiva”

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. O. Magalhães
Autor Correspondente: S. M. O. Magalhães | E-mail: [email protected]

A inserção de temáticas transversais e o ensino de Geografia em tempos de polarização ideológica: em foco a Rede Estadual de Educação de Goiás

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. da Silva, M. A. Bueno, L. de S. Cavalcanti
Autor Correspondente: M. P. da Silva | E-mail: [email protected]

Narrativas de professores formadores: práticas pedagógicas no ensino com a oralidade e a escrita na perspectiva dos multiletramentos

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: N. C. de A. Teno, E. L. dos S. Oliveira, M. Zeviani
Autor Correspondente: N. C. de A. Teno | E-mail: [email protected]

Práticas docentes inovadoras e insurgentes: interdisciplinaridade e contextualização como possíveis caminhos

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. N. de Mattos, K. F. de Oliveira
Autor Correspondente: S. M. N. de Mattos | E-mail: [email protected]

Da criação ao fechamento - aspectos históricos sobre o primeiro curso de formação de professores (de Matemática) em Ituiutaba - MG

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: I. M. Baraldi, D. Marin
Autor Correspondente: D. Marin | E-mail: [email protected]

Interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: um ensaio sobre os dois lados da mesma moeda

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: N. P. V. Camas, M. Lambach, F. R. A. Souza
Autor Correspondente: N. P. V. Camas | E-mail: [email protected]

O livro "Didática Matemática Heurística" de Pedro Puig Adam

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. T. G. Astudillo, M. C. Valcarce
Autor Correspondente: M. T. G. Astudillo | E-mail: [email protected]

Uma história da Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia – UNIR, em Ji-Paraná (1988-2012)

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. de Albuquerque, J. L. M. de Freitas
Autor Correspondente: M. G. de Albuquerque | E-mail: [email protected]

Professores de ensino religioso: estudo exploratório sobre sua atuação profissional

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. M. Saraiva, I. M. S. de Farias
Autor Correspondente: A. M. Saraiva | E-mail: [email protected]

Calcular com os cadernos Rubio. Características e evolução desde 1959

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: D. C. Gallego, P. O. Carrillo, J. F. C. Mochon
Autor Correspondente: D. C. Gallego | E-mail: [email protected]

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