Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 432

Explicação oral para o ensino de construção de gráficos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: R. de C. G. Muniz, G. L. Guimarães
Autor Correspondente: Rita de Cássia Gonçalves Muniz | E-mail: [email protected]

Folhas de cálculo: uma ferramenta pedagógica para a análise estatística da composição de uma população

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: B. Marrón, R. Camina, V. S. Román
Autor Correspondente: B. Marrón | E-mail: [email protected]

Práticas de cidadania de universitários com e sem alfabetização estatística

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: J. E. P. Sosa, A. M. C. García
Autor Correspondente: J. E. P. Sosa | E-mail: [email protected]

O metatexto de uma pesquisa no campo da Educação Estatística: a constituição dos saberes da formação profissional

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: W. Damin, R. dos S. G. Pereira
Autor Correspondente: W. Damin | E-mail: [email protected]

Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. I. Miranda, D. S. de Paula
Autor Correspondente: M. I. Miranda | E-mail: [email protected]

Explicando a interpretação frequentista da probabilidade com simulações no software R

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: F. R. R. Melo
Autor Correspondente: F. R. R. Melo | E-mail: [email protected]

Etnociências da vovó: a compostagem dos resíduos orgânicos domésticos no ensino de Biologia e Química

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: E. B. S. Turci, R. Plaster, K. H. Téchio
Autor Correspondente: E. B. S. Turci | E-mail: [email protected]

Práxis colaborativa no processo de investigação em rede: o debate metodológico sobre a abordagem qualitativa

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: E. C. da Silva, A. N. F. dos Santos, G. M. E. Fernández
Autor Correspondente: E. C. da Silva | E-mail: [email protected]

Aprender ensinando e a possibilidade de ativar os mecanismos de monitoramento e controle da própria compreensão: estudo envolvendo futuros professores

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: C. T. W. da Rosa, L. M. Darroz, J. C. Nicolodi
Autor Correspondente: C. T. W. da Rosa | E-mail: [email protected]

Escritos de Thereza Pereira Rocha: de Pestalozzi à Thorndike, saberes para ensinar problemas aritméticos

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: B. L. R. Giusti, A. F. de Souza
Autor Correspondente: B. L. R. Giusti | E-mail: [email protected]

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