Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: R. J. Schuck, R. T. Cazarotto, E. L. Santana
Autor Correspondente: R. J. Schuck | E-mail: [email protected]
Conhecimentos mobilizados por professores ao interagir com materiais curriculares de Matemática
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: K. Lima, A. L. Manrique
Autor Correspondente: K. Lima | E-mail: [email protected]
Cartografando experiências dentro da Escola Rural: Professores de Matemática e o dispositivo de avaliação
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: C. Tamayo, D. J. M. Oviedo, J. S. S. Martínez, J. A. A. Osorio
Autor Correspondente: C. Tamayo | E-mail: [email protected]
Trajetória da Educação: da Cultura Clássica às Reflexões sobre a Contemporaneidade Escolar
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. L. F. Diez, V. dos Santos, I. N. Ceron
Autor Correspondente: C. L. F. Diez | E-mail: [email protected]
Encaminhamento de estudantes com deficiência aos serviços de Educação Especial em Manaus: quais os critérios?
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: M. D. Galvani, S. Vinente
Autor Correspondente: M. D. Galvani | E-mail: [email protected]
Ensino de álgebra no ensino fundamental: uma revisão histórica dos PCN à BNCC
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: G. Scremin, F. P. Righi
Autor Correspondente: G. Scremin | E-mail: [email protected]
Geometria nas licenciaturas em Matemática: um panorama a partir de Projetos Pedagógicos de Cursos
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: D. da L. Ferner, M. A. da S. Soares, R. de C. P. Mariani
Autor Correspondente: D. da L. Ferner | E-mail: [email protected]
Saberes evidenciados nos documentos oficiais de âmbito federal para o currículo de cursos de licenciatura em Matemática
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: A. Traldi Junior, R. G. C. Libório
Autor Correspondente: A. Traldi Junior | E-mail: [email protected]
Matemática do mundo da vida: abordagem metodológica nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. S. da Costa, G. do R. Cordeiro, L. da C. F. Bentes
Autor Correspondente: C. S. da Costa | E-mail: [email protected]
Desenvolvimento Curricular e a Dimensão Sociocultural em uma disciplina de Funções na Licenciatura em Educação do Campo
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: F. L. P. Fernandes, M. do C. de Sousa
Autor Correspondente: F. L. P. Fernandes | E-mail: [email protected]
