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ISSN: 2525-7056
Editor Chefe: Patricia Helena Mirandola Garcia
Início Publicação: 21/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 50

Pontos Notáveis do Triângulo: Um Estudo Através da Resolução de Problemas

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: Especial
Autores: S. I. N. Galera, P. C. Oliveira
Autor Correspondente: Sandra Iris Naveiro Galera | E-mail: [email protected]

Ensino de operações de frações para estudantes cegos: Uma possibilidade de adaptação curricular

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: G. J. V. Souza Filho, R. S. Barbosa
Autor Correspondente: Gilbson José Velasco Souza Filho | E-mail: [email protected]

Ensino de operações de frações para estudantes cegos: Uma possibilidade de adaptação curricular

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: G. J. V. Souza Filho, R. S. Barbosa
Autor Correspondente: Gilbson José Velasco Souza Filho | E-mail: [email protected]

Entrevista com a Professora Doutora Paula Roberta Miranda sobre o Cenário Educacional Atual no Estado do Paraná

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: L. A. Silva, W. R. Cazavechia, P. R. Miranda
Autor Correspondente: Ligiane Aparecida da Silva | E-mail: [email protected]

Cooperação: Um Método Piagetiano na Formação de Professores

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: S. Corbellini
Autor Correspondente: Silvana Corbellini | E-mail: [email protected]

Paulo Freire hoy, ante la Intencionalidad Decolonial del Pensamiento del Sur

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: M. E. Rodríguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodríguez | E-mail: [email protected]

Os Entrelaçamentos na Aquisição e uso do Livro Didático

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: M. S. Oliveira
Autor Correspondente: Mateus Souza de Oliveira | E-mail: [email protected]

PIBID: Espaço Dinâmico de Formação Inicial de Professores de Matemática

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: G. C. A. Viana, L. R. Anastacio
Autor Correspondente: Glesiane Coelho de Alaor Viana | E-mail: [email protected]

Números Complexos e Quatérnios: dos Contextos Históricos ao uso do Software Educativo Livre GeoGebra e Software Livre On-Line Quaternion

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: A. R. Silva, R. C. Silva, E. Romanini
Autor Correspondente: Alessandro Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

A Produção de Conhecimento sobre a BNCC como Política Curricular: Caracterização das Publicações em Artigos, Teses e Dissertações

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: P. F. Giareta, F. L. Silva, F. X. V. Garcia
Autor Correspondente: Paulo Fioravante Giareta | E-mail: [email protected]

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