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ISSN: 2525-7056
Editor Chefe: Patricia Helena Mirandola Garcia
Início Publicação: 21/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 50
PIBID: Espaço Dinâmico de Formação Inicial de Professores de Matemática
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: G. C. A. Viana, L. R. Anastacio
Autor Correspondente: Glesiane Coelho de Alaor Viana | E-mail: [email protected]
Números Complexos e Quatérnios: dos Contextos Históricos ao uso do Software Educativo Livre GeoGebra e Software Livre On-Line Quaternion
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: A. R. Silva, R. C. Silva, E. Romanini
Autor Correspondente: Alessandro Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]
A Produção de Conhecimento sobre a BNCC como Política Curricular: Caracterização das Publicações em Artigos, Teses e Dissertações
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: P. F. Giareta, F. L. Silva, F. X. V. Garcia
Autor Correspondente: Paulo Fioravante Giareta | E-mail: [email protected]
A Produção de Conhecimento na Formação de Professores: Uma Condição Indispensável
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: M. A. C. Moura
Autor Correspondente: Marco Aurelio Cardoso Moura | E-mail: [email protected]
Como os estudantes considerados com deficiência atrapalham “os demais”?
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: J. E. O. E. Lanuti, M. T. E. Mantoan
Autor Correspondente: José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti | E-mail: [email protected]
Arte e Tecnologia: aliadas no Ensino de Matemática
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: E. M. R. Marques, E. Marques Júnior, A. R. Souza
Autor Correspondente: Emília de Mendonça Rosa Marques | E-mail: [email protected]
Formação continuada de professores e as questões étnico-raciais no contexto da educação de jovens e adultos
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: J. C. Paixão, F. M; Pereira, C. S. S. Paixão
Autor Correspondente: Jones César da Paixão | E-mail: [email protected]
O Ensino de Literatura no contexto do Ensino Médio
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: C. G. Costa, A. E. L. Araújo
Autor Correspondente: Camila Gonçalves da Costa | E-mail: [email protected]
O uso do role-playing game como material didático nas aulas de história em relatos experimentais de professores-historiadores
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: F. M. Oliveira
Autor Correspondente: Fernanda Mota de Oliveira | E-mail: [email protected]
Modelagem Matemática e o ensino de análise combinatória: introdução de conceitos por meio da escrita Braille
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: A. M. Fernandes, V. B. Silva
Autor Correspondente: Alcione Marques Fernandes | E-mail: [email protected]