Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Uma análise longitudinal do Ideb em municípios de médio porte do estado de São Paulo

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Mozart Neves Ramos, Leomar da Silva, João Bosco Paraíso da Silva, Antonio José da Costa Filho
Autor Correspondente: Mozart Neves Ramos | E-mail: [email protected]

Trabalho, carreira docente e Educação Especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos estados da Região Norte do Brasil

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Marcia Maria dos Santo, Ilma de Andrade Barleta
Autor Correspondente: Marcia Maria dos Santo | E-mail: [email protected]

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) a partir da sua gestão de descentralização

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Dario da Silva Monte Nero, Rosineide Pereira Muraback Garcia, Alexandre Americo Almassy Junior
Autor Correspondente: Dario da Silva Monte Nero | E-mail: [email protected]

Acesso, evasão e conclusão no Ensino Superior público: evidências para uma coorte de estudantes *

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Rosileia Lucia Nierotka, Alicia Maria Catalano de Bonamino, Karina Carrasqueira
Autor Correspondente: Rosileia Lucia Nierotka | E-mail: [email protected]

Concepções sobre deficiência em instituições públicas e privadas da Educação Superior

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Lúcia Pereira Leite, Leonardo Santos Amâncio Cabral, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Autor Correspondente: Lúcia Pereira Leite | E-mail: [email protected]

Desempenho dos estudantes de cursos presenciais e a distância no Enade em 2015, 2016 e 2017

Ano: 2022 | Volume: 400 | Número: 114
Autores: Angelo Luiz Cortelazz, Cristina de Carvalho Ares Elisei
Autor Correspondente: Angelo Luiz Cortelazz | E-mail: [email protected]

Aportes para ampliar la mirada en el diseño de políticas públicas sobre jóvenes, Educación y trabajo en América Latina

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: María Eugenia Vicente
Autor Correspondente: María Eugenia Vicente | E-mail: [email protected]

A Educação e os impactos da Covid-19 nas aprendizagens escolares

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: E. S. de A. C. Dias, M. N. Ramos
Autor Correspondente: E. S. de A. C. Dias | E-mail: [email protected]

Determinantes do gasto público em Educação nos municípios do estado do Mato Grosso do Sul

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Jonatas Dutra Sallaberry, Edicreia Andrade dos Santos, Pedro Henrique da Silva Melo, Pereira Débora Larissa Brum
Autor Correspondente: Jonatas Dutra Sallaberry | E-mail: [email protected]

Avaliação educacional: um olhar sobre a produção acadêmica na revista Ensaio (2009–2020)

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: M. de L. H. S. Araújo, H. L. da S. Oliveira, A. C. A. dos Santos
Autor Correspondente: Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo | E-mail: [email protected]

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