Ensaio
Ensaio
Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 574
Indicators and goals for school performance evaluation: a two-stage DEA * analysis of the Ideb of municipal public schools
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Rafael Povedano, Alexandre Pereira Salgado Junior, Marco Antonio Alves de Souza Junior, Perla Calil Pongeluppe Wadhy Rebehy
Autor Correspondente: Rafael Povedano | E-mail: [email protected]
Limitations of the institutional development plan of the Higher Education Federal Institutes in Brazil
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Alexandre Nascimento de Almeida, Anderson Allan Almeida Galvão
Autor Correspondente: Alexandre Nascimento de Almeida | E-mail: [email protected]
Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Janaina Ma, Diego Mota Vieira
Autor Correspondente: Janaina Ma | E-mail: [email protected]
A Educação permanente e a formação continuada docente: questões urgentes para um mundo pós-pandêmico
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Ana Ivenicki
Autor Correspondente: Ana Ivenicki | E-mail: [email protected]
“Quilt”, aesthetic experience and autobiographical narrative: future teachers and the art of listening
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Margaréte May Berkenbroc-Rosito, Juliana Paiva Pereira de Souza, Sidclay Bezerra Souza
Autor Correspondente: Margaréte May Berkenbroc-Rosito | E-mail: [email protected]
Uma análise estatística multivariada do desempenho das escolas municipais de Ribeirão Preto
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Mozart Neves Ramos, Antonio José da Costa Filho, João Bosco Paraíso da Silva, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
Autor Correspondente: Mozart Neves Ramos | E-mail: [email protected]
Determinantes acadêmicos da retenção no Ensino Superior
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo, Francisca Zilani Mariano, Celina Santos de Oliveira
Autor Correspondente: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo | E-mail: [email protected]
Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Juliana Garcia Cespedes, Maria Angélica Pedra Minhot, Suzana Cristina Pereira de Oliveira, Anderson da Silva Rosa
Autor Correspondente: Juliana Garcia Cespedes | E-mail: [email protected]
Respostas às demandas políticas na pesquisa científica e na terceira missão em instituições de Ensino Superior especializadas: estudo comparado entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil, e o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Caroline Lievore, Luiz Alberto Pilatti, João Alberto Teixeira Sobrinho
Autor Correspondente: Caroline Lievore | E-mail: [email protected]
A Educação no entardecer da vida
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: 113
Autores: Aparecida da Silva Xavier Barros, Thelma Panerai Alves, Márcia Karina da Silva Luiz, Elicia Barros Guerra Souza
Autor Correspondente: Aparecida da Silva Xavier Barros | E-mail: [email protected]
