Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 574

Avaliação socioeconômica e de fatores que levam a violência com detentos de Cascavel/PR

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Thiago Eugênio Armani, Claudia T. A. Cruz-Silva
Autor Correspondente: Thiago Eugênio Armani | E-mail: [email protected]

Aspectos da política educacional carioca: trajetórias da educação infantil

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Ana Paula Tatagiba
Autor Correspondente: Ana Paula Tatagiba | E-mail: [email protected]

A docência e a violência estudantil no contexto atual

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Naime Pigatto
Autor Correspondente: Naime Pigatto | E-mail: [email protected]

Avaliação de escolas públicas através de desenhos: um estudo comparativo de três escolas da cidade do Rio de Janeiro

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Edson de Souza Filho, Fernanda Insfrán, Ana Paula Magalhães, Daise Rosas
Autor Correspondente: Edson de Souza Filho | E-mail: [email protected]

Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Laêda Bezerra Machado, Rosimere de Almeida Aniceto
Autor Correspondente: Laêda Bezerra Machado | E-mail: [email protected]

Eficiência e qualidade dos programas de pós-graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF)

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Ney Paulo Moreira, Suely de Fátima Ramos Silveira, Marco Aurélio Marques Ferreira, Nina Rosa da Silveira Cunha
Autor Correspondente: Ney Paulo Moreira | E-mail: [email protected]

Trajetória da escolarização de jovens e adultos no Brasil: de plataformas de governo a propostas pedagógicas esvaziadas

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Márcia Friedrich, Anna M. Canavarro Benite, Claudio R. Machado Benite, Viviane Soares Pereira
Autor Correspondente: Márcia Friedrich | E-mail: [email protected]

Estratégias multidimensionais para a avaliação da aprendizagem em cursos on-line

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 66
Autores: Gerson Pastre de Oliveira
Autor Correspondente: Gerson Pastre de Oliveira | E-mail: [email protected]

Os procedimentos adotados pelos Tribunais de Contas da Bahia para a verificação das receitas e despesas vinculadas à educação

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 66
Autores: Nicholas Davies
Autor Correspondente: Nicholas Davies | E-mail: [email protected]

Recortes da formação docente da educação superior brasileira: aspectos pedagógicos, econômicos e cumprimento de requisitos legais*

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 66
Autores: Giovanni Silva Paiva
Autor Correspondente: Giovanni Silva Paiva | E-mail: [email protected]

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