Ensaio
Ensaio
Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 574
A participação da comunidade no Projeto Escola Aberta no Rio Grande do Sul: o uso da escola pública nos finais de semana
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Valdelaine Mendes, Glauber Fonseca Cruz, Felipe Fonseca Ferraz, Maurício Cravo Reis
Autor Correspondente: Valdelaine Mendes, | E-mail: [email protected]
Editorial 64
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Carlos Alberto Serpa de Oliveira
Autor Correspondente: Carlos Alberto Serpa de Oliveira | E-mail: [email protected]
Processo nacional de avaliação do rendimento escolar: tema esquecido entre os Sistemas Municipais de Ensino
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Flávia Obino Corrêa Werle, Adriane Brill Thum, Alenis Cleusa de Andrade
Autor Correspondente: Flávia Obino Corrêa Werle | E-mail: [email protected]
Políticas de gestión de la educación pública escolar en Chile (1990 -2010): una evaluación inicial
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Sebastián Donoso, Gonzalo Donoso
Autor Correspondente: Sebastián Donoso | E-mail: [email protected]
Avaliação da política educacional municipal: em busca de indicadores de efetividade nos âmbitos do acesso, gestão e financiamento
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Andréa Barbosa Gouveia
Autor Correspondente: Andréa Barbosa Gouveia | E-mail: [email protected]
Reformas do ensino básico: tendências e limites
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Alberto de Mello e Souza, Marly de Abreu Costa
Autor Correspondente: Alberto de Mello e Souza | E-mail: [email protected]
O direito à educação e sua relação com a ampliação da escolaridade obrigatória no Brasil
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Simone de Fátima Flach
Autor Correspondente: Simone de Fátima Flach | E-mail: [email protected]
A Educação para valores e as políticas públicas educacionais
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 64
Autores: Claudia Pradel, Jorge Alberto Torreão Dáu
Autor Correspondente: Claudia Pradel | E-mail: [email protected]
Editorial 63
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 63
Autores: Carlos Alberto Serpa de Oliveira
Autor Correspondente: Carlos Alberto Serpa de Oliveira | E-mail: [email protected]
Empowerment evaluation at the Stanford University School of Medicine: using a critical friend to improve the clerkship experience
Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 63
Autores: David Fetterman
Autor Correspondente: David Fetterman | E-mail: [email protected]
