Ensaio
Ensaio
Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 574
Learning Analytics in 21st century education: a review
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 97
Autores: Andres Chiappe, Lilian Patricia Rodríguez
Autor Correspondente: Andres Chiappe | E-mail: [email protected]
África, Brasil e as transformações no ENEM: a Lei no 10.639/2003
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 97
Autores: Alvaro de Oliveira Senra, Márcio de Araújo Moreira, Celiana Maria dos Santos
Autor Correspondente: Alvaro de Oliveira Senra | E-mail: [email protected]
Scale of Satisfaction with Teachers Dynamics: Development and Validation
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 97
Autores: Cristina Costa-Lobo, Marta Abelha, Themys Carvalho
Autor Correspondente: Cristina Costa-Lobo | E-mail: [email protected]
A cultura da performatividade na organização do trabalho pedagógico: a formação matemática nos cadernos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic)
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 97
Autores: Patrícia de Faria Ferreira, Márcia Souza Fonseca
Autor Correspondente: Patrícia de Faria Ferreira | E-mail: [email protected]
A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 97
Autores: Flávia Faissal de Souza, Márcia Denise Pletsch
Autor Correspondente: Flávia Faissal de Souza | E-mail: [email protected]
O ensino noturno na Universidade Federal da Bahia: percepções dos estudantes
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Jucilene Dias Maranhão, Renata Meira Veras
Autor Correspondente: Jucilene Dias Maranhão | E-mail: [email protected]
Darcy Ribeiro e UnB: intelectuais, projeto e missão
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Adelia Miglievich-Ribeiro
Autor Correspondente: Adelia Miglievich-Ribeiro | E-mail: [email protected]
Continuing education programs for literacy teachers: concepts and practices
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Andrea Tereza Brito Ferreira, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Erica Windler
Autor Correspondente: Andrea Tereza Brito Ferreira | E-mail: [email protected]
Inclusão em educação: processos de avaliação em questão
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Mylene Cristina Santiago, Mônica Pereira dos Santos, Sandra Cordeiro de Melo
Autor Correspondente: Mylene Cristina Santiago | E-mail: [email protected]
Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 96
Autores: Cynthia Bisinoto, Leandro S. Almeida
Autor Correspondente: Cynthia Bisinoto | E-mail: [email protected]
