Educação Matemática Pesquisa

Total de Artigos: 777

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Número

On study and research responsibilities: a case in Japanese

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 4

Autores: R. Hakamata, K. Otaki

Autor Correspondente: R. Hakamata | E-mail: [email protected]

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The external didactic transposition of mathematics at the university level: dilemmas and challenges

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 4

Autores: M. Bosch, C. Winsløw

Autor Correspondente: M. Bosch | E-mail: [email protected]

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Describing researchers’ ways of seeing a lesson: As the first work of the cross-cultural study on lesson study between Japan and Thailand

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 4

Autores: T. Mizoguchi, M. Inprasitha, N. Changsri, Y. Shinno

Autor Correspondente: T. Mizoguchi | E-mail: [email protected]

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Diseño de una actividad didáctica con base en un diálogo entre TAD y APOE

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 4

Autores: R. Vázquez-Padilla, M. Trigueros, A. Romo-Vázquez

Autor Correspondente: R. Vázquez-Padilla | E-mail: [email protected]

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Abordagens Teóricas e Metodológicas em Educação Matemática: Um Olhar para a Produção Científica do GT19 da ANPEd

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: R. F. Lima, A. L. S. Menezes, N. L. Silva

Autor Correspondente: R. F. Lima | E-mail: [email protected]

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Editorial - Número Temático 2020 - Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: rumos e perspectivas

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: G. P. Oliveira, S. A. Almouloud, A. L. Manrique

Autor Correspondente: A. L. Manrique | E-mail: [email protected]

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Mapeamento de pesquisas em Educação Matemática na perspectiva da metanálise a partir da BDTD (2008 - 2019): considerações sobre conceitos de área e perímetro

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: J. G. Kiefer, R. C. P. Mariani

Autor Correspondente: J. G. Kiefer | E-mail: [email protected]

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Engenharia Didática como metodologia de pesquisa e dispositivo metodológico para a sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: C. R. Castilho, H. A. Figueiredo, C. K. Rodrigues

Autor Correspondente: C. R. Castilho | E-mail: [email protected]

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Editorial – 2020 - Thematic Issue Research Methodology in Mathematics Education: directions and perspectives

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: G. P. Oliveira, S. A. Almouloud, A. L. Manrique

Autor Correspondente: A. L. Manrique | E-mail: [email protected]

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Estudo Exploratório a Pesquisas Referentes à Educação Matemática Crítica: um Enfoque Reflexivo no Ensino Fundamental

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: M. S. Cezar, S. R. Oliveira, R. Chaves

Autor Correspondente: M. S. Cezar | E-mail: [email protected]

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