La dialectique de l’individu et du collectif dans un travail de groupe : une proposition d’analyse didactique
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ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar
La dialectique de l’individu et du collectif dans un travail de groupe : une proposition d’analyse didactique
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 4
Autores: F. Mejani, Y. Matheron
Autor Correspondente: F. Mejani | [email protected]
Autor Correspondente: F. Mejani | [email protected]
Palavras-chave: travail de groupe, aer, milieu, schéma herbartien, double dévolution
Resumos Cadastrados
Resumo Inglês:
This article continues the didactic study of a pedagogical device: the work of a group of students in the context of the implementation of a finalized mathematical SRC. Through a few excerpts, it aims to show how the dialectic of the individual and the collective makes the topogenesis and the mesogenesis evolve within the group.
Resumo Francês:
Cet article poursuit l’étude didactique d’un dispositif pédagogique : le travail de groupe d’élèves dans le cadre de la mise en œuvre d’un PER mathématique finalisé. Il s’attache, à travers quelques extraits, à montrer comment la dialectique de l’individu et du collectif fait évoluer la topogenèse et la mésogenèse au sein du groupe.
