ACTIO

ACTIO

Docência em Ciências
Endereço:
Rua Dep. Heitor de Alencar Furtado - 5000 - Rebouças
Curitiba / PR
81280-340
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/actio
Telefone: (41) 9974-2279
ISSN: 2525-8923
Editor Chefe: Marcelo Lambach
Início Publicação: 01/08/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 127

Percepções de estudantes de um curso de licenciatura em física sobre a leitura e a escrita no ensino e na aprendizagem de física

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: J. Setlik, I. Higa.
Autor Correspondente: J. Setlik. | E-mail: [email protected]

Refletindo sobre o ensino de ciências com professores dos anos iniciais por meio de uma sequência de ensino investigativo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: C. S. C. Rodrigues, M. A. Rodrigues.
Autor Correspondente: C. S. C. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Os discursos nos filmes de ficção científica: ensino de ciências e a produção de sentidos na perspectiva socioambiental

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: J.C. D. Ferreira, R.G. Barbosa.
Autor Correspondente: J.C. D. Ferreira | E-mail: [email protected]

As percepções dos licenciandos em química sobre a carreira do magistério: um estudo sobre o processo de aprendizagem docente

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Laudelina Braga
Autor Correspondente: Laudelina Braga | E-mail: [email protected]

A fotografia científica e as atividades experimentais: livros didáticos de química

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Catherine Flor Geraldi Vogt, Ana Julia Cecatto, Marcia Borin da Cunha
Autor Correspondente: Catherine Flor Geraldi Vogt | E-mail: [email protected]

A mobilização de saberes a partir do uso de diferentes materiais didáticos no contexto do PIBID

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Sérgio Camargo, Camila Silveira da Silva
Autor Correspondente: Franciellen Rodrigues da Silva Costa | E-mail: [email protected]

A natureza da ciência e a formação de professores: um diálogo necessário

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Flávio Tajima Barbosa, Joanez Aparecida Aires
Autor Correspondente: Flávio Tajima Barbosa | E-mail: [email protected]

Análise das percepções de estudantes do Ensino médio sobre o filme:"O Céu de Outubro"

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Daiane Thais Ludvig, Bruna Patareck, Claudia Regina Machado Kliemann, Caroline Fortuna, Daiany Helscher da Silva
Autor Correspondente: Daiane Thais Ludvig | E-mail: [email protected]

Uma forma de espanto – pensando uma aula de química com o seriado televisivo Breaking Bad

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Bruna Adriane Fary, Moisés Alves de Oliveira
Autor Correspondente: Bruna Adriane Fary | E-mail: [email protected]

Analisando a temática experimentação no ensino de química no conteúdo de eletroquímica dos livros didáticos aprovados no PNLD 2015

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Mateus Guimarães Carneiro, Matheus Junior Baldaquim, Luana Pires Vida Leal
Autor Correspondente: Mateus Guimarães Carneiro | E-mail: [email protected]

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