Total: 200375
UM ESTUDO ACERCA DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ENFERMEIROS NA SAÚDE DA FAMÍLIA – ESF
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
PRODUÇÃO DE FRANGOS PARA EXPORTAÇÃO EM SISTEMA DE PARCERIA: CUSTOS E RESULTADOS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
ESTRATÉGIAS DE MARKETING DIGITAL E SEUS EFEITOS NA ATUALIDADE
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
GRANDE REPORTAGEM: COMEMORAÇÃO DOS QUARENTA ANOS DAS MULHERES NA MARINHA DO BRASIL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
ODONTOLOGIA LEGAL NO BRASIL E ASPECTOS HISTÓRICOS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
Percepções de Enfermeiras sobre Sua Comunicação com Adolescentes com Câncer
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Nutritional Status and Food Neophobia Among Children and Adolescents Assisted by a Non-Governmental Organization
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Repercussions of the Interruption of a Community Choir in face of the COVID-19 Pandemic
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: 0
Estresse Ocupacional e Fatores Associados em Residentes Multiprofissionais em Saúde da Família
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Efeitos da Pandemia de Covid-19 em Amostra de Universitários da Saúde no Norte do Brasil
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Procrastinação Acadêmica: Contribuições de Variáveis Demográficas e da Ansiedade Cognitiva de Provas em Universitários Brasileiros
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Inaptidão, Decepção e Solidão: O Imaginário Coletivo de Comerciários sobre a Depressão
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Necessidades Parentais no Contexto da Internação Neonatal
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Vivência de Racismo Institucional por Mulheres Negras em Serviços de Saúde
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Vida Acadêmica: Tomadas de Posição Diante do Sofrimento
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Mortalidade por Suicídio em Idosos no Sertão da Paraíba
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Avoidance and Fear in Social Phobia in Schizophrenic Patients
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
O envolvimento de crianças do 5º ano do Ensino Fundamental com a computação: desafios e perspectivas no contexto coariense, no Amazonas
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Propósito e Satisfação com a Vida de Pessoas Idosas Praticantes e Não Praticantes de Exercício Físico
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
A Saúde Mental de Familiares de Pessoas com TEA: Uma Análise Bibliométrica (2001-2023)
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
“Libertárias”: Uma Cartografia do Cuidado com Mulheres Usuárias de Drogas
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2014 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
A LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
FORMAÇÃO PROFESSOR: ARTICULANDO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Relato de experiência da construção de uma ação educativa sobre o pé diabético por meio da aprendizagem baseada em projetos
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
O PERFIL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E OS SABERES NA PRÁTICA DOCENTE
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A PRESENÇA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ENSINO
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ALUNOS COM TOD NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILDIADES DA INCLUSÃO ESCOLAR
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO LEITORA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ENTRE O BRINCAR E O ENSINAR: O PAPEL DO PROFESSOR NA ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTIÇA SOCIAL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Direito fundamental à seguridade social: fundamentos constitucionais, efetividade e desafios contemporâneos na proteção social brasileira
Revista: Direito em MovimentoAno: 2026 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
O COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ESPAÇOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTENCIONALIDADE, AUTONOMIA E DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O ENSINO DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO CULTURAL DO ALUNO
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
CARNAVAL E MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA BNCC: UMA ABORDAGEM LÚDICA E CONTEXTUALIZADA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A ATUAÇÃO DOCENTE NA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHAR ATENTO, ESCUTA SENSÍVEL E FORMAÇÃO DO SUJEITO
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ENTRE SABORES E DESCOBERTAS: A ALIMENTAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
CURRÍCULO. DOCÊNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS; DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Revista: Revista TerritóriosAno: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Educação democrática e participação cidadã: proposta para um laboratório estudantil de pesquisa aplicada em políticas públicas
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Processo de militarização de escolas públicas na Amazônia e o ideário do pleno desenvolvimento estudantil
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Políticas de escola em tempo integral e currículo: concepções de educação integral e desafios para uma educação democrática
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Os processos democráticos para a implementação da política de Educação (em Tempo) Integral: Discussões do Programa ETI em análise
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

