TICs & EaD em Foco
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Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 182
INCLUSÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÍDIAS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: uma análise do Bolsa Futuro - Programa Estadual de Qualificação Profissional, Goiás, Brasil
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Carmem Sandra Ribeiro do Carmo
Autor Correspondente: Carmem Sandra Ribeiro do Carmo | E-mail: [email protected]
O DOCENTE NA EaD: as competências e habilidades técnicas para gravações de videoaulas
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Nilra Barros Silva Sampaio, Prisicila de Sousa Barbosa
Autor Correspondente: Nilra Barros Silva Sampaio, Prisicila de Sousa Barbosa | E-mail: [email protected]
O FÓRUM COMO FERRAMENTA DE INTERAÇÃO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA NO NEAD/UFMA
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Telma Bonifácio dos Santos Reinaldo
Autor Correspondente: Telma Bonifácio dos Santos Reinaldo | E-mail: [email protected]
A RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ÀS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Rosângela Nunes Almeida da Silva, Robson Tiago Ribeiro, Aristóteles Meneses Lima
Autor Correspondente: Rosângela Nunes Almeida da Silva, Robson Tiago Ribeiro, Aristóteles Meneses Lima | E-mail: [email protected]
RELAÇÃO ENTRE AS COMPETÊNCIAS ELETRÔNICAS DOS PROFESSORES E A DIMENSÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, José Ricardo Costa de Mendonça, Milka Alves Correia Barbosa
Autor Correspondente: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, José Ricardo Costa de Mendonça, Milka Alves Correia Barbosa | E-mail: [email protected]
MIGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: estudo de caso
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cláudio Boghi
Autor Correspondente: Cláudio Boghi | E-mail: [email protected]
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM MOSAICO DE IDEIAS NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Eniel do Espírito Santo, Ariston Lima Cardoso, Karina Zanoti Fonseca, Adilson Gomes dos Santos
Autor Correspondente: Eniel do Espírito Santo, Ariston Lima Cardoso, Karina Zanoti Fonseca, Adilson Gomes dos Santos | E-mail: [email protected]
METODOLOGIA WEBQUEST: apropriação e utilização nas aulas de matemática no ensino médio
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Sylmara Fagundes da Silva
Autor Correspondente: Sylmara Fagundes da Silva | E-mail: [email protected]
AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE BIOLOGIA FORENSE
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Danieli Simões, Sônia Alvim Veiga Pileggi, Dalva Cassie Rocha
Autor Correspondente: Danieli Simões, Sônia Alvim Veiga Pileggi, Dalva Cassie Rocha | E-mail: [email protected]
ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS DOS CURSOS EM EAD DA UEMA, POR MEIO DE TÉCNICAS DE GAMEFICAÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Ilka Márcia R. de Souza Serra, Eliza Flora M. Araújo, Kilton da Silva Calvet, Willian Mano Araújo
Autor Correspondente: Ilka Márcia R. de Souza Serra, Eliza Flora M. Araújo, Kilton da Silva Calvet, Willian Mano Araújo | E-mail: [email protected]
